还有些父母,好像如果没有事情可以焦虑就活不下去似的。先是焦虑孩子说话晚,孩子会说话了,又焦虑孩子没礼貌、乱打人;孩子不打人了,又开始焦虑孩子学不会拼写;孩子会拼写了,又焦虑孩子在班上不主动发言。总之,前面的焦虑刚消失,后面的焦虑便接踵而至。

通过青园小学这次的家长会,我们家长能直接感受到学校全面素质教育的努力,更能感受到学校良好的教学氛围。家长和学校的良性互动是孩子成长的重要,也使学校和家长的心拉的更近了,更主要的是为我们家长提供了很好的学习沟通渠道。更体现出学校对家长和孩子高度负责的精神,相信孩子在学校里一定能够身心健康的快乐学习和成长。

万万没想到的是,孩子对复学产生了抵触,病情好后,一提上学就哭闹,亲戚两口子又开始为孩子复学着急焦虑。幸亏孩子初三的班主任人非常好,当亲戚两口子又找到人家的时候,这位老师已经带教初一班,亲戚两口子说明情况后,老师二话没说就来到家里见孩子。经过一下午的师生沟通,孩子高高兴兴地又开始了初三学习。如今,孩子病情好了,高中成绩也不错。偶尔谈起患病的那一年,孩子也很感慨,倍加珍惜能够重新上学的机会。
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