搞定了目标管理,激发出了孩子的学习内驱力,那些最令家长头痛的,沉迷电子产品、时间观念差、学习目标感不强等问题自然而然就解决了。

只要孩子没有离开学校,那老师一天就没有结束,老师就要担一份责任。特别是孩子的安全,是不能有一丝一毫的松懈。

然而,我们的语言、表情、肢体动作却会把这些焦虑无意识地传递出来,孩子仍然能够感受。由于这种传递方式非常隐秘,反而会让孩子感到更加焦虑和困扰,孩子会更加不清楚妈妈到底怎么了。
有时候,孩子会因为自己和有些同学做得不一样而被孤立,比如有的男孩子不愿跟着别人一起逃学、不愿在考试时跟同学一起作弊、不愿偷着学抽烟等等。他们会因此而受到嘲笑,甚至被孤立,也会由此感到恐惧、不知所措。这时,父母应当教育孩子坚持原则,不对的事就一定不能做;要让孩子知道,能够做到不随波逐流是很不容易的,这正是一个人成熟勇敢的表现,也是有主见、有头脑的表现。
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