一、家庭教育不打骂孩子

家庭教育指的是父母为促进未成年人全面健康成长，对其的引导和影响，孩子全面健康成长当然离不开性的认知。

二、倾听孩子的心声家长会

杨雄表示，现在面临一个新的挑战：老师越来越年轻，80后、90后，刚结婚或者没有结婚，但他们面对孩子的母亲是两个娃的妈而且都是高学历。老师知识、养育孩子经验不如家长，他指导家长时，就会引起矛盾和冲突。因此，亲师互动要遵守游戏边界和规律，老师有老师的责任、家长有家长的责任，不能角色混乱，亲师共育配合得好，学校和家长形成合力，对孩子成长有利，如果互相对立会导致孩子的歪曲。现在互联网信息很多，孩子早熟、早慧、早教，他们有很多想法，懂的或许比家长还要多。所以，老师和家长要学会配合，学会如何面对孩子，只有两者的目标一致才能把孩子培养好。

三、父母和孩子之间建立信任

为什么孩子不亲妈妈？因为依恋关系投射在了老人身上，老人变成了孩子心中的妈妈。如果父母白天不能陪伴，晚上也没有亲密的哄睡，如何建立彼此之间的依赖？

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四、怎么与打人孩子家长沟通

父母的强制和强势让孩子对于父母的沟通是充满了失望的，而且即使孩子有想要去沟通的心，但是遇到父母的也是退缩，甚至是放弃，双方都不愿意去做出一点改变，去用心地为对方着想，平和地坐下来交流。所以就造成了双方的沟通都是不到位的，没能够很好的了解到对方。

五、不教的教育学会尊重孩子

家长对孩子尊重不够。孩子不一定有叛逆的心理，孩子一做不好事，或者做错了事，父母不去安慰沟通，却骂孩子一顿，甚至打自己的孩子，孩子小时候体弱身薄，不敢反抗，上初中后，孩子逐渐开始长大，也有力量了，你不尊重他，再按照小时候的管理去管理，骂他、讽刺嘲笑他，甚至动手打他，孩子就会给你对着干，你再打他，他可能会给你还手。

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