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面对孩子初入幼儿园的分离大战，家长们一定要先从自己做起，首先克服自身的焦虑，提前做好准备，然后科学引导孩子，帮助孩子度过最初没有安全感的阶段。“要学会适当放手，孩子才会更好地成长。”
五、给孩子适当补课。对于一些学科基础知识掌握不够牢固、不够扎实、学习起来有困难的孩子，家长要针对他们的具体情况给他们补课。最好与任课老师联系，请他们在课余时间为孩子查漏补缺；也可以在星期天、节假日到有资质的培训机构参加辅导。学习的困难消除了，孩子的学习的自信心就会增强，厌学情绪就会逐步消失。
数码电子产品给人们的工作、学习和生活带来很大的便利，但危害也很大。尤其是自从孩子携带手机进入校园后，不是沉迷于游戏和短视频等，就是煲电话粥或看电子书等。为此，教育部办公厅发布《关于加强中小学生手机管理工作的通知》。通知中要求，9月份中小学生原则上不得将个人手机带入校园，可探索具有通话功能的电子学生证。
新学期快要到了，家长们可以专门设计一个和孩子一起购买学习用品的环节。在和孩子共同挑选学习用具的时候，有意引导他们：铅笔盒要简洁实用，铅笔要买木质的，橡皮要买大块的没有香味的，给孩子传输“上学后书本会多起来，书包要鲜艳而简单、轻便”等等这样的信息，让孩子感受上小学和上幼儿园的不同。
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