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就像孩子上学，如果孩子每天上学都是坏情绪，没有一个好的学习状态，你怎么指望孩子能学好，只有每天让孩子全身心投入学习中，孩子才能融入学校，成绩才能提高。
杨校长：首先学校从初中部开始每周加入一节升学课程，会给孩子们介绍不同国家的，课程体系，入学需要怎样的自身素质，申请时需要具备哪些条件，根据目前的学习跟兴趣进行指导。高中后升学指导课程会更加具体，比如说英国，美国详细的课程体系，每个孩子至少两个专属升学导师。学校对孩子从一年级就有职业倾向测评，每两年一次，学校这块还是很成熟的。
做好家校沟通。学校将手机管理的有关要求告知学生家长，讲清过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。引导家长履行教育职责，加强对孩子使用手机的督促管理，严格控制学生居家使用电子产品，防止学生沉迷网络。家长老师及时保持沟通，掌握学生身心健康状况，形成家校协同育人合力。
孩子情绪有困扰，耽误学习，影响亲子关系。我们要花几千几万块钱，为孩子找咨询师，相比这个价钱，“家庭教育指导师”实在太便宜了。
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