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当一个孩子对电子产品已经产生了浓烈的兴趣，去引导他对其他事物的注意与兴趣，开始的时候回并非是一件容易的事情，慢慢地缩短孩子的对于电子产品的依赖，不断的增加孩子运动的时间，逐渐的增加孩子户外的停留的时间，多参与积极有趣的团体活动，都能从沉迷的动画里慢慢走出去。
家庭教育是学生教育的一个重要组成部分，如果把社会化比作孩子成长的大家庭，那么，家庭教育和学校教育就相当于这个大家庭里面的父母双方，缺少或忽略任何一方，都不利于孩子的健康成长。
其实，真正对教育看中的，往往还是中产阶级和社会中层，他们有一定的社会地位也享受到了教育红利，为了更好地为孩子创造更上一层的人生阶梯，才会不遗余力地调整赛道，当然这还得是孩子也在不上不下的边缘。从孩子的角度分析，学霸和学渣从不焦虑，学霸的世界不在于教育，往往早早放眼对思想的规划。上学也不过是拿到更好的入场券；学渣更不是问题，往往再努力也无法完成教育进阶，索性放任自己，身后事都交给家长去部署处理，自己也乐得清闲。还不如乘着这个期间在象牙塔中好好玩过几年。
其实这个细节往往可以判断孩子是否在幼儿园里混得不错，有段时间我家的孩子就不想去上学，然后放学的时候又不愿意回家，这让我感觉非常疑惑。后来我发现这样的一件事情，那就是他特别喜欢在幼儿园里这样的状态。
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