周末的时间大多被辅导班占据了,户外运动和玩耍的时间非常有限,即使有时间,很多孩子也喜欢宅在家里,玩手机、pad等电子产品,常常沉浸于网络世界不能自拔,对外面真实的世界失去兴趣。

许老师告诉老师们,在家访时,要捎上一颗真诚的心,给孩子和家长温暖。上门家访,也能帮助老师寻找孩子成绩、学习习惯不够理想的原因,才能更加有的放矢地指导家长的家庭教育。

明天就要上学,今天家长按照孩子所在学校的正常作息时间起居,督促孩子按时午睡,早睡早起,调整生物钟,适应开学后的“时差”变化。
阅读变成和吃饭、喝水一样,顺其自然的事之后,家长就不会再焦虑了。正是因为家长太过于关注孩子的成绩,把阅读当成了提高成绩的手段,才让孩子觉得阅读是一件很痛苦的事。马斯克在解释读书的问题时,也是通过区分差异,找到原因的方法,让我们明白了,学习和上学的区别,学习是主动性的,上学是被动性的,两者之间如果能协调成是主动性的学习态度,上学也就和学习一样轻松和可操作了,家长在辅导过程中也就不会觉得困难,统一了学习目标,学习这件事就不难了。
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