电子产品本来是方便生活的,但是很多孩子抵制力或者自制力没有那么强,很容易就被里面的各种诱惑失了神,而沉迷游戏的孩子会无心上课,脑子里都是游戏的画面,也会影响到孩子的精神状态与学习成绩,沉迷百害而无一利。

首先,尊重孩子,当孩子和家长Sayno的时候,多问几个为什么,了解她不愿意的原因,而不是直接把自己的想法强加于她身上。

对读书学习的信念和价值观不清晰,故此引不起兴趣。信念是指相信读书学习应该是怎样的。如果家长的信念是读书学习本来就是枯燥无趣的,孩子自然也接受了这信念。让孩子认识到读书学习可以开心有乐趣,孩子自然有更大的推动力。在价值上,如果读书学习是为了一些未来长远而且渺茫的价值(例如将来更成功,容易找份好工作),孩子难以产生推动力。如果孩子体验到每天上学与同学一起的乐趣,学习到新的知识,得到家长的肯定,有机会运用学到的东西做出成就,因而有成功的感觉和别人的嘉许,孩子也就有更大的推动力了。
他很郁闷,我很高兴。长久以来,游戏真的是富裕了一批人但毒害了更多人啊!特别是那些涉世未深的孩子,沉迷于游戏,不能自拔!
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