这哪里是在安慰孩子啊,这是在“煽情”,孩子从妈妈的语言、面部表情、肢体语言,感受到的是对幼儿园的恐惧,这是在放大孩子的分离焦虑。

在二类学校能成为尖子生的孩子,在一类学校学习也不会太差,不管在什么学校读书学习,要想成为领跑者有一个最简单的法则就是:孩子比别人努力、比别人用功,天道酬勤,努力用功的孩子在什么样的学习环境下都不会太差。

据全国妇联家庭教育状况调查显示,中国五亿家庭中,至少50%的家长不知道用什么方法教育孩子,多数父母存在不同程度的养育焦虑,过于关注孩子学习,缺乏对孩子思想品德、行为习惯的养成,劳动、运动等能力的培养。
有几个家长家长会那天不能到学校,就跟我联系提前到学校沟通。事实证明家校沟通非常必要,因为有时候孩子在家说话会虚构。
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