当然,让孩子爱上阅读,家长要有良好的阅读习惯,不能沉迷于电子产品中无法自拔;多在孩子面前展现静心、专心阅读的场面;在孩子的生日、庆祝日,为孩子精心挑选一本书作为礼物……这些都是更为重要的软环境。

关于学习兴趣这方面,如何去激发孩子学习的兴趣和内动力。张院长家至少让孩子报很多的兴趣班,不然会让孩子很疲惫。应该给孩子更多的自由时间让孩子去支配,做自己想做的。当孩子把学习完成后,其余的时间都可以去运动,和小伙伴玩,孩子学习和生活中遇到难题的时候,可以与同学,父母,老师等探讨,解答疑问。这样孩子就不会产生厌学心理。另外假如在与家长们互动的时候,可以播放视频《家长的困惑》引起大家的共鸣。可以挖掘家长的三个点:痒点,痛点和泪点。痒点就是比如:足疗、按摩、美容等,让听众越来越舒服的。挖掘家长的痛点。戳中家长的泪点等,这样与家长们的沟通才能水到渠成。

面对开学后环境的变化,孩子可能会出现焦虑、恐慌、愤怒和烦躁等情绪。家长们首先要理解这是正常心理反应,不必过于敏感和紧张,也不要否定孩子的感受。
长时间使用电子产品不仅不利于孩子们的视力,而且碎片化、良莠不齐的传播内容,也不利于孩子们养成独立思考的能力,以及完善健康的人格。《柳叶刀儿童与青少年健康》报告称,过度沉迷电子产品会导致孩子的认知能力,如语言能力、记忆力和任务完成能力下降。
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