有一位家长咨询解我教育:“孩子今年马上初二了,最近也不知道怎么了就是不愿去上学,好不容易哄着去上了两天,又不愿去了,今早喊他起床以后,他就把门反锁上了,怎么说都不愿意开门,真怕他有啥三长两短”,“家里的亲戚朋友都帮着跟孩子沟通了,老师也来家里家访过,孩子当时答应的好好地,但是到了第二天还是不愿意去上学,我们都头疼死了”。

有人认为学校的做法是正确的,毕竟好玩是孩子的天性,学校很难去干预孩子,只能通过孩子的父母来替孩子的行为买单,以此方式来告诫家长应该好好引导教育孩子,什么是公共场合不能做的事情。

多陪伴:假期要多陪同孩子一起参加体育锻炼、社会实践活动,避免孩子长时间沉迷于电视、电脑和手机等电子产品。
2、父母婚姻遇到危机。马斯洛的需要理论:生理需要,安全需要,爱和归属的需要,尊重的需要,自我实现,需要,安全感对孩子非常重要,如果一个孩子面临父母离婚,没有了家,他不会安心学习的,有的就用牺牲自己来保全这个家。获得父母关注。有了弟弟或妹妹后父母的精力自然会转移到弟弟妹妹身上,要照顾弟弟妹妹,陪伴他们,如果此时此刻,父母只忙小宝,忽略了大宝,大宝会感觉没有了爸爸妈妈,自己的爸妈变成了弟弟妹妹的,自己有被抛弃的感觉,父母除了看重自己的学习成绩外,感觉不到父母的爱,没有被爱滋养的孩子是没有力量的,此时此刻,通过不上学来获得父母的关注。重新获得父母的爱。
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