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五、引导学生合理使用电子产品，控制使用时长，保护视力健康，防止网络沉迷。关注孩子心理情绪，帮助其养成良好学习生活习惯。
初次和王老师见面，感觉王老师是一个有气场，教学经验丰富的老师。想起我家的皮孩子，内心有些许窃喜，希望在王老师的管理下，我的凡凡能乖巧一些。一个月过去了，我还是接到了王老师的电话。来到学校，我和王老师就凡凡的问题促膝长谈才明白：由于我家庭教育的疏忽，没有管控好手机，让孩子迷恋上了网络游戏，爆粗口，骂人，打架，甚至在寝室逼迫其他学生给他带牛奶，如果不从就恐吓威胁……看着眼前这个戾气深重，我完全不认识的孩子，我感到前所未有的焦急和无助——我不知道该怎么教育他？不知道如何向被他造成伤害的孩子道歉弥补？
在“防沉迷”新规下，假期里每天控制孩使用电子产品的时间，禁止孩子浏览不良信息。教育孩子不要在网上泄露自己或他人的信息，不要在网上造谣传谣中伤他人。
吃住无忧——所有学生均安排在学校老师家中吃住，而非外面各种挣钱为目的的寄宿家庭，教会学校有着严苛的管理制度，安排住宿老师都持有监护人资格，根据老师家庭孩子中男生、女生的情况与留学生进行合适匹配与安排，男生女生住宿均会分开管理，孩子们的安全同时也培养他们健全的人格，同时老师也可随时辅导课后学习。
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