妈妈:孩子初三,成绩不是太好,感觉自己知识点遗漏比较多、时间来不及,从开学就不怎么学习,回家作业也不能完成,家长有能力想辅导一下,孩子不愿接受。

第四,孩子厌学,目前推崇的是学校、家庭、社会、孩子四合一下手的解决思路,但真正实施起来,往往停留在对家长的教育训练层面,有条件的会把孩子拉进来互动疗愈,学校和社会的配合一般比较难以落实。

孩子断断续续的在上学,说明他还在做努力,在跟自己内心的痛苦和压力苦苦抗争,他身上的压力不比你小的。你因为孩子不稳定的状态就把自己搞得“整个人都呆滞”了,对生活完全失去了动力。那你想想,孩子上学的动力从何而来?他也一样很难的!
时至今日,我才开始后悔,我赚钱再多有啥用,孩子叛逆,一切都完了。我开始关注孩子,开始管孩子,可我已经到了无能为力的地步了。在家里,我让她别玩手机,她就跟我闹,我把手机摔碎了,她就藏在卧室,门反锁,不吃饭,不说话,我妥协了。我们万般无奈,到处咨询人,想办法,最后确信叛逆青少年教育学校可以帮助我们。
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