小花最近正在为儿子不愿上学而苦恼。无论是心平气和的沟通,还是火冒三丈的斥责,孩子就是软硬不吃,不肯与家长沟通。老师家访了三次,也没能“拉动”孩子。

孩子未来的人生道路怎样,取决于父母给孩子提供了一个什么样的家庭氛围,打了什么样的“底”。每个孩子都可以成为最好的自己,但若家庭教育不當,天才之花也会结出庸才之果。

针对药是否一定要吃的问题,针对孩子目前的情况,我觉得根本不是药的问题,家长也不要纠结到治不治病的问题。孩子目前上学困难,为什么会上学困难?在学校里发生了什么,引发上学困难?抑或是在学校里找不到其他的乐趣?家长就要和孩子有一个深入的交流。如果家长觉得交流不了,那我们家长就要成长。看简老师发表的四篇文章,重新缓和家庭的氛围,找到家庭里给孩子缺失的是什么东西,为什么家长讲的话孩子不愿意听,或者是别的什么原因。
因此,越来越多家庭教育机构开始思考,如何提供高质量家庭教育服务,满足家长需求?如何加强家庭教育服务行业专业人才培养?
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