与其说这本书是用来引导孩子认识幼儿园,不如说是引导家长认识入园前的幼儿的表现状况,知道上述所讲的表现,不过是孩子因为害怕分离,害怕陌生环境而产生的焦虑。作为家长,学会认识和接纳孩子的这些表现,而不是简单粗暴地训斥,对孩子的成长来说,是多么关键的一步。

湖北十堰的刘惠俊有两个女儿,大女儿上小学三年级,小女儿上幼儿园。遇到家庭教育问题时,刘惠俊跟其他家长交流比较多。她感觉,现在学校会建家长群,家长之间也互相有联系,想沟通很方便。而且在她看来,孩子同学情况差不多,跟同学家长沟通,效果往往比较好。“比如孩子写作业到很晚,我一问,家家孩子都差不多,那这就不是孩子自己的问题”。

从小要学各种才艺,还要有拿得出手的特长,供父母显摆炫耀。上学还要追求重点小学、重点中学、重点。作业写不好,还要受父母训斥。除了老师的作业,还要做家长额外布置的作业。学习要名列前茅,考试成绩差了还要看父母脸色。很多孩子在家里都感觉很压抑,无法呼吸。
家委会是学校、家长和老师之间的一座桥梁,对增进家校互动、促进孩子成长意义重大。那么,该如何发挥好家校联动的作用?在孩子漫长的成长过程中,家长又该怎样扮演好自己的角色呢?
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