社交能力较弱或性格内向的孩子,没办法在短时间内很快地融入集体。当他们与其他同学相处得不开心,在老师那里也没有得到期待中的关注和回应时,上学就成了一件让他们抗拒的事了。

特别是惹事孩子家长,他们可能不重视被欺凌孩子家长和学校老师,但不会忽视警方的努力。同时也能让他们明白,学校管不了你的孩子,还有法律来管你。

孩子也是需要自己的空间的,也有自己的时间,可是,有的家长却全权包办,他们为孩子定时,什么时间该起床,什么时间该上学,什么时间该睡觉。
我先是设法缓解了孩子妈妈的焦虑情绪,然后跟她一起分析了孩子目前的心理状态、生理症状,讨论了休与不休的利弊,我判断孩子目前只是暂时遇到困难,还没到非休不可的地步,我给出解决方案:让孩子在学校环境中边上学边修复,接受孩子上学会出现三天打鱼两天晒网的情况。
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