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超长假期后，孩子们开始陆续上学，这次的返校复课，他们心情肯定和以往的假期结束返校是不同的：带着期待、兴奋又担忧等的复杂心态回到校园，而且在学习过程中，也难免容易出现紧张、焦虑、厌学、不安等消极情绪，还有一些孩子难以起床、依恋网络、行为拖拉懒散，脾气变大，甚至不能走进学校，家长对此头痛不已。我院临床心理科专家特别提醒家长朋友们，对于不同年龄的孩子有不同的调整方法。
一位家长的孩子在我们老师那里从最开始的厌学，不专注等问题到喜欢学习，热爱学习，从而学习成绩大幅度提升的案例，今天给大家分享一下，大家可以参考一二，希望对你们有所帮助。
当然，对于一些缺乏自觉性的问题，即使是看到了没人看就不想学习的孩子，也建议学生去上学，不是其他的事情，孩子考试后不要后悔。
孩子与家长之间必须要实现沟通，只有家长更多地了解孩子的观念，才能够让自己从心灵上认同孩子。同样的，只有孩子更多地懂得家长的苦心，才能够解决孩子因此而产生的逆反心态。现在我们大多数家庭，有一个重要的现象就是家长不了解孩子，孩子也不了解家长。
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