金子今年39岁了,正是人生的鼎盛年龄,上有老、下有小,而他每天除了钓钓鱼,对上不孝,对下不养,对妻子不负责任,什么也不干,即便是家庭窘迫,孩子没钱上学也置之不理。

家长们对孩子的教育是很关心的,对学校和教师的要求很高。从与家长的谈话中,我发现:我对孩子的了解还不是很深,有许多孩子的内心世界,还没能够进入,没有真正了解与理解孩子们的所思、所言、所行。今后我要尽最大的努力去搞好班级管理工作。要不断提高自身的教育教学能力;平时要是与家长没有会面的时间,可以通过电话联系,多与家长学生接触。

这样“上学”还不如不上,母女无奈地离开了学校。结果,孩子出现了严重退化,不得不转去特殊学校。父母最担心的事发生了:上特殊学校以后,孩子好不容易积累起来的社会性康复成果迅速下滑,之前的努力都前功尽弃了。进入青春期后,孩子的情绪和行为继续恶化,甚至频繁攻击母亲。面带伤痕的母亲回想起孩子小时候可爱的样子,禁不住泪如雨下……
开始是看着贵校有着良好的教学模式和优良的学习环境,让印象深刻,把孩子寄托给你们教育辅导。严格的学校制度和透明化的教学理念以及赋予责任的教育态度,让我们工作放心,生活安心!贵校能让孩子在这么短的时间内转化了原有不良的叛逆行为问题,并且学会了理解和感恩,懂得了生活与励志,现又重新回到了以前的学校继续读书,让我以及全家都非常激动!在此我代表全家人感谢贵校老师的努力和付出以及对孩子的精心辅导!谢谢!
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