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“唠叨”背后的本质，是家长的自我焦虑，每一次的过度唠叨都是将自己的焦虑传递到孩子身上，高频率的焦虑会让孩子形成焦虑的习惯。
初中生正值青春期，开始有小秘密，会有叛逆心理，也会开始爱美爱打扮。初中生的家长最怕孩子在这个阶段学坏，不仅家长担心，学校也很担心，因此上了初中之后，学校开始加强对学生仪容仪表的管理。
摇号上学这样一看就知道是一个十分公平和随机的象征，因为这就像是随机分配是一样的，孩子就像是一些号码一样，被放进扭蛋机里，然后通过随意的洗牌之后拧出来哪一个你就上哪个学校。
爱玩是孩子的天性，每一代青少年都会有自己的游戏。从“忙趁?东风放纸鸢”到“蓬头稚子学垂纶”，从踢毽子、丢沙包到跳皮筋、?翻花绳，孩子们在游戏中释放天性、体验快乐、收获成长。进入互联网时代，网络游戏兴起，由于其互动性、沉浸性、仿真性强，操作便捷，更是对孩子们产生极强的吸引力。适度接触游戏，可以满足一些?青少年对归属感、好奇心和自我实现等方面的心理需求；一些运动类、?益智类游戏等，也对青少年健康成长具有积极作用。但也要看到，未成年人还处在身心发育阶段，自控能力相对较弱，容易过度沉迷网络?游戏，甚至产生不能自拔的心理依赖。这不仅会扰乱正常的学习生活，?也会对未成年人的身心健康造成不良影响。
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