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院长：听出来这个孩子敏感脆弱，跟家长平时在家沟通是不好的。孩子表达自己时候要么是退缩，要么是对抗，现在的重点不是上不上学的问题，是从新给孩子建立良好的关系，从新来疏导的问题。趁着孩子九岁年龄不是太大，要清醒的认识到九岁的孩子都不上学是多吓人的事。所以你记一下重点。
作为家长，担起家庭教育的重担，责无旁贷！想逃避是没办法的。但是，中国的许多父母或者家长却不具备引导孩子学习的这种知识与能力；况且他们忙于工作，也没有这个直觉和经历。孩子离开学校回到家里，家庭教育就成为最主要的。对于大多数知识与能力欠缺的父母或者家长，应该怎么样培养孩子？这涉及到孩子父母或者家长的教育素养。
面对孩子进入幼儿园上学，父母总是各种担心，各种舍不得…很多父母比孩子更紧张、更焦虑。在这一阶段，孩子从家庭进入幼儿园，由于环境有了很大的改变，所以又被称为“心理断乳期”。
孩子能否正常上学主要与孩子的个人症状和孩子的发育有关。注重对孩子社会适应能力的综合评估。如果有明显的发展落后，一般是不能正常上学的。但是现在有这样的专门学校。
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