一、教育孩子不打骂

我们需要思考一个根本性的问题：人接受教育到底是为了什么？不是为了上好找好工作，而是为了有一个快乐幸福成功的人生！因此新教育提倡要“过一种幸福完整的教育生活”。让孩子学会生活，主体责任不在学校，而是家庭。倘若家庭将重点放在关心学会学习上，学校更多地去操学会生活的心，显然是本末倒置。当下孩子成长中的不少问题，与家校责任边界模糊、混淆、颠倒有关。有质量的家庭教育，需要在育人目标上回归生活。

二、家长应聆听孩子们的心声

比如说前一天晚上写作业，家长怎么催促孩子都一直在拖延，最后可能孩子要睡觉了都写不完。但是家长无论怎么劝说孩子，孩子口头上应承实际上一直在拖。所以说家长要让孩子学会承担拖延的后果，孩子一味地被劝说反而会产生严重的逆反心理，不想听从家长的建议。如果他因为没有写完作业去学校受到了老师的惩罚，反而能借此长一个教训，下次不敢再拖延写作业了。

三、孩子与父母建立信任很重要

关注孩子兴趣所向，尽可能与其共同欣赏引导他的兴趣，还有要给孩子以信任。信任感。有时候是双方一种默契的感觉，就是我还是建议告诉你了，但是我相信，我这孩子懂事儿，自己会处理的。然后你静观其变就足够了，不要天天唠叨；

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四、家长怎么与小学孩子沟通

孩子就是在错误中成长起来的，如果我们能够在问题出现后，及时和孩子沟通，倾听他们的想法，每一次错误都会成为孩子成长的契机。

五、教育孩子 学会尊重

这时候，父母就应该开始适当地“放手”了。给予孩子一片自由的空间，不仅是让孩子更好地飞翔，也是父母尊重孩子的表现。

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