如果孩子有一天告诉你说自己不想念书了，请问你会作何回答？是讲一通道理，还是狠狠地教训一顿？其实都不是，孩子敢跟你说出这句话，就不怕你对他怎么样，而且你越是这样做，就越会让他坚定自己的想法。

你不需要讲别的，也不需要问他为什么不去上学，或者不上学你要干嘛。你告诉孩子，累了就回来休息吧，妈妈知道你很不容易，你也不需要自责，说完抱着孩子，让他在你身上哭一会儿。

坦白讲，能做到这点的家长，孩子大概率可以回去。因为人是感性和理性并存的动物，你能把感性的部分做到位，孩子就会拥有理性，那么在理性的作用下，他自然就很清楚自己应该干什么。

为什么就是不想（社交）上学？

我没有被校园暴力，和老师同学关系良好，还有几个闺蜜，学习成绩中上，并没有讨厌学习，但我就是不想上学，但我又不是想去玩，我就是想一个人呆着，有时候老师还以为我被孤立了，但我是真的不想跟他们谈话而已

我平时和一般人一样，和老师同学关系良好成绩中上，是老师眼中的乖学生，同学眼中的好同学，和闺蜜一起也会体现疯狂，但这些不是我想要的，和大家关系那么好我很高兴，可我只想自己一个人待着，当他们主动邀请我的时候并不是因为我想去才答应，我只是为了正常社交而已（不过多数我都是拒绝的）去了我也只是沉浸在自己的内心，不会主动和他们交流

厌学和本博士：

看了你的描述，感觉你确实蛮辛苦的，因为社交的问题压力很大，还得去上学。

和本博士其实接到不少和你类似的问题，都是因为遇到社交问题而不想去上学。

而且都和你一样，内心很纠结，一方面觉得和大家关系好很高兴，一方面又觉得这可能不是自己做想要的生活。

为什么你不想上学，不想社交呢？

其实原因来自两方面，一方面是同伴间的竞争压力，一方面是情感负担。

现代的中学生，彼此之间关系是很复杂的。

不管你愿意不愿意，你都不得不面对一个高考的竞争压力问题。

高中学习的残酷之处，并不是绝对成绩的多少，而是相互之间的比较。

好的，除非扩招，不然每年招生的名额是差不多的，A今年只招10个人。

这届的学生质量，即使从600分提高700分，A的名额也不会再多一个，还是固定10个。

每个人都想上A，就像每个人都想中彩票，这当然是不现实的，每个人都中彩票，彩票就不值钱了。

这也就导致了学习由个人发展问题，变成了关系问题。

学习这件事情，真的是很有魔力的事情，一个孩子在小时候无论多么可爱，只要他成绩不好，家长就一定不满意。而无论多么有耐心的家长，在辅导作业的时候，都失去过耐心，甚至打骂孩子。

而且也不仅仅是家长，成绩不好的孩子，在学习中人际关系也会很糟糕。

我记得有家长说，“你看XXX成绩这么不好，你不要和他玩了，免得带坏你。”

甚至有些老师也会表达出对后进生的不满，所以学生们即使不愿意，自己也被动地感受到强烈的竞争压力。

因为学习不好，就陷入一堆糟糕的关系中，最终导致不想上学再正常不过了。

另外一方面是有可能因为害怕亲密关系，童年早期父母给予了自己不要亲密的脚本。

这个禁止信息的意思通常是指禁止身体的亲近。在这种模式下，父母通常很少触摸彼此，也很少触摸孩子。另一方面，也可能是指“不要有情绪上的亲近”，常见于家庭里的人彼此都不谈论自己的感受，这种情形还会一代一代传下去。

如果父母老是和小孩保持距离，小孩可能就会给自己不要亲近的信息。一开始，小孩会一再尝试接近父母，如果一直得不到反应，最后可能会认为被拒绝的感觉太痛苦了，不值得这样寻求彼此的亲近。

另一种类似的信息是“不要信赖别人”，这个信息可能来自父母突然离去或是死亡，由于无法了解父母为什么会突然消失，因而决定：“我再也不相信任何人会在我想要的时候在身旁陪我。”如果父母虐待小孩或是欺骗小孩、占小孩的便宜，小孩也很容易接受这个信息，他会决定：“为了保护我自己，我要离你远远的。”

长大以后如果还带着这些决定，就会老是怀疑别人，即使别人很温暖地接纳他，他也会一直试探看看有没有拒绝他的迹象，如果对方还是接纳他，他可能会一直试探下去，直到破坏彼此的关系，然后说：“我早就知道了。”

“为了保护我自己，我要离你远远的。”是这个脚本的核心。

或许你为了保护好自己，所以你离所有人都远远的。

那么该怎么解决这个问题呢？

这里和本博士建议你修改一下对问题的定义，你把问题描述为讨厌社交，不如改为更想一个人待着（或者别的什么，总之具体的事情）。

因为你讨厌社交的话，这个问题是很难解决的，一定会有人来打扰你，或者你会有不得已社交的，拒绝别人也会造成心理压力。

但是你把问题定义为，更想一人待着，这个时候你的解决方向就可以很具体。

比如，下次别人来找你的时候，你就可以说：

我也想和你出去，但是我今天想一个人在家看书/刷剧/玩游戏，下次有时间再约吧。

关于孩子厌学症，和本博士的提示：

孩子厌学的原因，只管成绩不管心。

孩子厌学的表现，学习困难管心难。

孩子厌学怎么办？家庭管心是关键。

孩子厌学要管心，管理心理管心营。

宝宝不愿上学怎么办

这个时期的宝宝自我意识开始萌芽，有了自己的想法和主张，但是还不能分辨对错，所以会出现您所描述的一些情况。家长和老师说要让孩子提早上小班，孩子就会认为喜欢他的老师会离开他，所以他就产生了不安全感，就会只粘着一个老师。家长这时要做的是多给孩子一些关爱，多和孩子沟通和交流，及时了解孩子的想法，给予正确的引导。家长还要以身作责，给孩子树立一个好的榜样，比如遇事要冷静，不要用发脾气的方式来解决问题。另外如果孩子病得不严重还要坚持送孩子去幼儿园，只要带着药并叮嘱老师及时给孩子吃就可以了。假如孩子一生病您就不送他去幼儿园了，那他就会经常生病，也就很难能适应幼儿园的生活。大多数孩子到了入学年龄,总是盼望尽早跨进学校的大门.然而,有些孩子却不愿上学;有的上了几天学,学习热情却逐步下降.这是为什么呢?原因是多我样;一是上学前,听了某些人的议论,怕入学后紧张,受约束;二是上学后挨了批评,感到委屈,觉得不如在家里温暖;三是学校要求过多、过严,孩子原有的生活习惯未能顺利克服,新的习惯又没有养成,觉得无法适应;四是有的孩子在校受到同学的欺侮与威胁,心里害怕,不愿再去上学.过段时间就不会哭闹了，有的宝宝哭几天有的要哭一个多月多带宝宝和同龄小朋友玩,让宝宝知道与小朋友玩的乐趣,去到幼儿园就不会很怕生了.不能因为宝宝哭闹就不去了。慢慢就好了。没关系的，小孩子都一样，习惯就好了。得哭一段时间呢。多大孩子？送多久了，。有的孩子怕老师的，换个园换个老师有可能会好的这个时期的宝宝自我意识开始萌芽，有了自己的想法和主张，但是还不能分辨对错，所以会出现您所描述的一些情况。家长和老师说要让孩子提早上小班，孩子就会认为喜欢他的老师会离开他，所以他就产生了不安全感，就会只粘着一个老师。家长这时要做的是多给孩子一些关爱，多和孩子沟通和交流，及时了解孩子的想法，给予正确的引导。家长还要以身作责，给孩子树立一个好的榜样，比如遇事要冷静，不要用发脾气的方式来解决问题。另外如果孩子病得不严重还要坚持送孩子去幼儿园，只要带着药并叮嘱老师及时给孩子吃就可以了。假如孩子一生病您就不送他去幼儿园了，那他就会经常生病，也就很难能适应幼儿园的生活。

孩子不想读书咋办？

不想学习，都有一定的原因。第一呢，可能是他对学习真的是没那个兴趣，也没那个天分。第二呢，虽然是小孩，也有可能心里比其他人成熟了一点，或许他想多了些什么，觉得不能理解，又说不出口，也不想说。应该多方面的去了解他，学习也并不是唯一的出路，如果他没有什么特别的原因而不想读书的话，我想：不要逼他比较好。毕竟孩子还小，不喜欢却硬逼他未必是好事，可能会造成心理压抑。找些他喜欢的事情做，说不定他会对学习开始有兴趣让他看看那些贫穷人家孩子的样子，对比对比，再教导一下，激发他学习的热情和他沟通。孩子有他的想法,以他的兴趣教他。让他快乐充实的长大。