问大家一个问题：如果你家有个熊孩子贼淘气，整天上爬下跳的，该怎么办？是给他安排满满的作业，让他老实儿呆在书桌前，还是随他去，愿意干啥就干啥？如果还没想好答案，咱先看看这个家长的做法，是不是觉得挺烧脑……

他家有个五六岁的淘气包，整天不闲着，爱往高处上不说，还爱到处爬。夏天还好，能到户外去活动，天冷的时候就不行了。再说整天在外面上蹿下跳的，也有危险。怎么办呢？

要不说，真爱一个人，能想尽一切办法满足对方的需求。

这个家长想到了在家里给孩子创造一个可以随时攀爬的环境。他在自己卧室的天棚上、墙上，安装了很多木质的可供攀爬的设施，孩子只要想玩，进了卧室，踩着床，就能抓住这些设施肆意地玩起来了。

是不是很羡慕这个孩子，他有一对“真爱”他的好父母。

但是不少网友看到这个做法后进行了热烈的讨论。有的说：不怕墙被踩黑了吗？有的说：这孩子不会是有多动症吧。还有的说：这是在国外吧。

听到这位家长的做法后，你是怎么想的呢？会像他这样的“惯”孩子吗？还是也像上面的那些家长一样，基本不会在家里给孩子创造太多玩乐的空间。因为要么怕把家里弄乱弄脏，要么怕助长了孩子“多动症”的发生。

我想如果咱们真正爱孩子，应该让他们充分释放他的天性，在安全的情况下去做他们自己想做的事情。在这个过程中我们能发现孩子的兴趣爱好，也能锻炼他们的大脑发育，还能让他们建立起自信和勇气。多好的事！

看看刚刚当上了奥运冠军的谷爱凌和苏翊鸣，他们的家长都是在他们小的时候，就给了很多随意玩耍的空间，想上树就上树，想跟着大人一起去滑雪就带着。他们的家长也知道这些行为有危险，但并没有因为危险就阻止孩子，而是做到了放手不放眼。就像这个家长一样，想到孩子在外面可能会有危险，就在家里有限的空间给孩子创造条件。

有网友说，他们这样的家庭都有钱。这个跟家里富不富裕好像没有太大的关系，父母的思想开阔富足很重要。从视频上可以看到，这个网友家就是个普通家庭，室内的空间不是很大，但他的想法足够开明，就给孩子创造这个条件。

很多人说自己孩子多调皮，多不听话，对比之下别人家的孩子多懂事多讨人喜欢。

回想自己小时候，再调皮也不敢不听大人的话，怎么到自己教育孩子就这么难教？

孩子好动是天性，如何引导孩子，培养孩子的兴趣是关健，“打”是教育里面的最坏的方法，或者根本不能是一种教育方法！既然是孩子，就应该给他一个良好且宽松的环境......

父母是孩子的第一任老师，对孩子一生的发展十分重要。因此家长与孩子的沟通至关重要。我们该如何与孩子沟通？说以下几点:

一、言传不如身教

《庄子·天道》：“语之所贵者意也，意有所随。意之所随者，不可以言传也。”用言语来教导，不如用行动来示范。

家长要注重自身的修养，树立自己的威信。一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的家长，一问三不知的家长，品行恶劣、行为庸俗、自私自利、不孝敬老人的家长又怎么能培养出好孩子的？

二、要重视亲子教育

三、创建一个良好的知识环境

孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围，孩子学习的时候要避免不必要的家庭闲谈，朋友聚会等等尽量地包容缺点，用放大镜看孩子，要知道世界上没有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺点的。父母无条件信任自己的孩子是与孩子沟通交流的重要基础。

五、纠正孩子的关键性缺点时一定要注意考虑成熟，选择最佳地点和时机

最后请家长们记住以下几句话:教育孩子的前提是了解孩子。赏识才能成功，抱怨导致失败。

如何与孩子沟通:

坦然面对沟通难的困境

现在的孩子是伴着“声光电”诞生并成长的，与他们家长年幼时候的接收系统完全不一样。如果家长还只用嗓子单声道地告诉自己的孩子应该怎么做，他们就会感觉特别枯燥没意思。好多孩子在今天可以一边看电视，一边听音乐，而又一边写作业，因为他自小就在一个拥有各种各样的家电的家庭环境里长大，因而产生了这种多点接收的习惯和技能。这样的系统刺激远比单纯的语言符号刺激要强烈的多，有效的多，所以家长如果固步自封，仍然用原来自己受教育的模式来教育自己的孩子，必然不可能引起孩子的兴趣，相反，甚至在孩子的眼里，家长往往都成了厌烦的符号;另一方面，层出不穷的高科技产品，深刻地影响着孩子的生活环境和思维习惯;今天的孩子还有了接受国际超前意识的能力，比如说对于性知识的认识，家长可能在教育孩子的时候难以启齿，而孩子却实际已经懂了很多。沟通的困境是每个家长必须正视的现实前提。

学会设计正苗启德式问题

很多家长对于沟通问题的认识往往处于一个误区，就是认为只要家长说的话孩子听了，这就是沟通。家长由于他们成长年代的各种因素的限制，使得他们教育自己孩子的语言和思维是很贫乏的。比如有个孩子抱怨说自己的母亲一天就和自己说六句话:早晨说“快点快点，要不就上学迟到了”;第二句是“早餐怎么也得吃点，要不上午的课顶不住”，第三句是“过马路要小心，看着点车”，第四句是“到了学校你千万努力”，第五句是“中午学校的饭不太好吃，但你正在长身体，一定要多吃点”;第六句“放学回家先写作业，别着急看电视”。这样日复一日的说，作为孩子自然而然的会感到厌烦，结果反倒事与愿违。所以作为家长应该注意和孩子沟通的方式方法，学会设计问题，用问话的方式来和孩子沟通，尽量不要用陈述句，而要尽可能的让孩子说。“问”在今天是一种高级的交流形式，父母的提问也应该是具有很强的技巧性的，家长在这方面应该加强。

沟通的问题要具化

家长有一种习惯就是容易语重心长，但是说出的话却又特别空洞。比如“你可得努力学习”。这种语言表达在今天对孩子的教育是无效的，也是无益的。因为这些话缺乏明显的可操作性，作为孩子基本把握不住，反倒容易造成孩子心理上的紧张焦虑。积极的方式是要以一种具体的问话，通过鼓励的方式渐进式的与孩子沟通。就比较容易调动孩子的积极性，而且能够把握住孩子思考、行动的方向。将孩子的行动目标分成许多的小台阶，每一步都具体而又相对容易的能够达到目标，让他们每一步都体会到成功的乐趣。

总之在管教孩子这方面学问真的很大，不过一种管教孩子的办法可能只适用于一部分人。对于孩子的教育也得做到因人而异，对待不同的事情找到不同的解决办法，这才是靠谱父母应该做的事情。