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远程监控 家长监督教学

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孩子离家出走越来越难(为什么生孩子越来越难)发布日期:2022-04-29 浏览次数:

下午空闲的时候,浏览朋友圈,看到一则消息如是写到:李XX,因体育课上与老师发生冲突,离家出走,四天未回。请看到的朋友,尽快与其家长联系,孩子尚未成年,出门在外,家人担心......”

我看到消息后不仅感慨:又一个离家出走的孩子,之所以用“又”,是因为这样的例子太多了,尤其是发生在中学生身上更是尤为明显。

从表面看孩子离家出走是源于所谓的与体育老师的冲突。可是仔细想想,体育课上和老师能发生多大的冲突,事件背后潜藏的无非是孩子面子觉得挂不住,有伤到自尊心诸如之类的原因。

诸如这样的事情,在孩子幼儿期的表现不会是离家出走这样的行为,而更多的可能是哭闹,耍脾气等举动。这件事情其实和幼儿玩玩具本身表现出来的问题有相通之处。

而很多时候,家长在孩子幼儿期的时候不能引起绝对的重视,或许有一天就会爆发出来。

从儿童心理学角度而言,孩子成长发育有三个叛逆期,第一个叛逆期是3-5岁,第二个叛逆期是8-12岁,第三个叛逆期是12-17岁,这个划分不同的专家会有不同的划分阶段和标准,总之大概的年龄层划分是这样的范畴。

而在幼儿期很多孩子喜欢的游戏我们大家都比较熟悉的就是“过家家”,心理学讲幼儿是通过这样的游戏来感知社会,体现自己的成就感,感觉自己像小大人了。

所以当他在和大人在一起玩游戏的过程中,他把自己融入到这个情境当中来,是要和大人进行博弈,来展示自己的优秀。而不能很好地把游戏和生活区别开来,我们需要站在幼儿的角度去思考这个问题,我们就会理解孩子的表现了。

对于这个问题,我也有和专注于青少年研究的心理老师进行过沟通,她给予我的建议是:“提前赋予孩子完成某项活动的能力”。这样的话就会避免这样的事情的多次发生。很多时候我们对于幼儿期的孩子教育尽量不要上升到某个层面,而是就事论事,根据孩子的个性因材施教。

再次回归文章开头提到的那个离家出走的孩子,其中的缘由不必深究,我只是想表达的是,出现这样的情况不是一朝一夕养成的。

孩子性格的形成是会受后天环境的影响的,当孩子开始处于中小学阶段的时候,他的专注点会慢慢的从家长身上转移到学校、老师、以及和同学的关系身上。

最近,儿子在和小朋友的一次游戏中输了,大发脾气,使性子说以后再也不跟人家玩了。我严肃地告诉他:“如果你赢了,别的小朋友说以后再也不跟你玩了,你怎么办呢?”儿子瞪着大眼睛,气呼呼地不说话,我知道他一时不能理解。但是我希望他明白,做人要输得起。

5岁的孩子不可能明白,人生如棋局,谁也不可能永远稳操胜券。

将来他走上社会,还会经历更多更大的挫折,而这些都是人生必经的过程。

玩游戏不可能永远是胜利的一方,上学考试不会总是第一名,还会有不及格的现象;打工也不可能完全按照自己的意愿,上面有主管,主管上面还有领导,即使是自己做生意当老板,也不会盘盘生意都赚钱,做生意就要有血本无归的准备。

现在的孩子都是蜜罐里长大的,往往经不起失败和挫折。动辄就使性子,发脾气,所以培养孩子承受挫败的容忍力,让孩子拥有一份“输得起”的精神特别重要。

懂得输赢是人生必经的过程,有助于提升孩子的“抗打击力”,这样他日后在遇到挫折时才不容易跌倒,才能以正面、积极、乐观的心态去战胜困难。

家长是孩子最好的老师,言传身教,耳濡目染,因此家长对待挫折和失败的态度对孩子的影响是非常大的,当我们的工作遇到困难,生活中遇到挫折时一定要积极勇敢的面对,这样才能真切的告诉孩子,胜败乃兵家常事,一次的失败不代表永远的失败。

从儿童心理学的角度来讲,孩子“输不起”是一种正常现象。无论什么事情,孩子总是希望自己能做到更好,比别人强,获得周围人的认可。

可是因为孩子年龄小,各方面都不成熟,他并不了解自己的强项和弱项,在人前或是在集体活动中,一旦不如人、输于人时,他就会表现出不满,不高兴。

“输不起”通常会有两种表现:一些孩子面对挫折、失败,他会采取回避,逃避困难。比如,妈妈批评小强学钢琴不认真,不如隔壁的玲玲弹得好,听到这话小强索性就放弃了,干脆就不弹了;另外一种,性格急躁的孩子一旦在游戏中输了,就会大发脾气,哭闹以示渲泄。

儿子游戏失败的表现,让我开始重视对他挫败感的教育。为此,我专门向儿童心理专家做了咨询,希望可以帮助儿子尽快成长。

专家告诉我:“孩子的挫败感、无力感大多是后天学习得来的。”当孩子某件事做得不好时,总会被家长责备:“你没把心思放在学习上,恐怕将来难成大器!”

时间久了,家长总是用这样的态度对待遇到问题的孩子,潜移默化中孩子也会开始用这种态度对待自己,孩子的自信心就会慢慢消失殆尽。因此,面对困难和失败时,由于失去信心就会采用放弃和逃避的态度。

专家给我建议,在孩子遇到挫折、情绪低落时,我们可以给他讲一些成功人物的故事,讲他们在奋斗过程中是用怎样的精神去面对困难的。

另外,我们不要揪住孩子的错误不放,也不要将焦点一味放在结果上,重要的是孩子在此过程中肯尝试以及为此付出努力。让孩子明白“凡事尽力而为”便可,即使失败也不代表自己没用。

做人要输得起,不仅仅是要勇敢面对挫折与失败,更重要的是要拥有豁达的心胸,要有包容万物的心态。所以要想孩子输得起,先要教会孩子不计较。一个心胸宽广的孩子,还有什么容不下的呢?

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