今天休息也被叫到单位待着，没事就和同事聊天，他说他初中成绩优异的女儿，上高中后很难适应高中节奏。

我知道自己的孩子都是自己的宝贝，自己只会说自己孩子有多好，我给他建议他也不会听，所以也没多说。

在这里就和大家探讨一下，孩子成绩快速下降主要原因是什么？孩子，家长，老师，哪个作用大？是孩子的问题？孩子本身应该是最重要的吧！如果他自己不学，周围的人做什么也没用。在最前面的学生，也不用家长和老师说吧！老师要面对的学生很多，上班的时候管一管，下了班也要休息。孩子学习下降是有原因的，最初孩子下降的原因家长能不能找到，是学习方法出问题了，还是遇见了什么事情？你认为成绩下降最关键的因素是什么？做个选择题A,学生B，家长C,老师？

很多刚刚经历中考，考入高中的小伙伴们会觉得不适应，因为高中的知识量相对于初中来说又提高了一个层次，而且高中的生活和初中的生活是完全不一样的，几乎天天都是中考备考的节奏，这就导致很多小伙伴们不适应，不适应就会出现成绩下滑的情况，那么高中刚刚入学这段时间成绩差不适应，应该怎么办呢？

最重要的还是要制定相对应的学习计划，在学校的时间要安排合理，稳扎稳打，一旦制定了学习计划就要按照学习计划行动，但是计划一定要切实可行，如果自己拿不准可以去找自己的班主任或者喜欢的任课老师来帮助自己，既要有长期的打算，又要有短期的安排。

以数学为例子，初中数学知识少、浅、难度容易、知识面窄。高中数学知识广泛，将对初中的数学知识推广和引伸，也是对初中数学知识的完善。

如:初中学习的角的概念只是“0—180”范围内的，但实际当中也有720和360。为此，高中将把角的概念推广到任意角，可表示包括正、负在内的所有大小角。

而且高中要学习《立体几何》，将在三维空间中求一些几何实体的体积和表面积;还将学习“排列组合”知识，以便解决排队方法种数等问题。

如:①三个人排成一行，有几种排队方法？②四人进行乒乓球双打比赛，有几种比赛场次?高中将学习统计这些排列的数学方法。

初中中对一个负数开平方无意义，但在高中规定了i2=-1,就使1的平方根为±1.即可把数的概念进行推广，使数的概念扩大到复数范围等。

这些知识同学们在以后的学习中将逐渐学习到。

高中和初中的知识有很大的不同，希望小伙伴们能够赶快适应抓紧时间学习。

孩子高二了，成绩很差，怎么办？

导致孩子学习成绩差的原因有很多，主要有学习态度问题，信心问题，学习兴趣问题和学习方法问题等等。此类学生产生的问题大多是与父母教育理念，家庭背景，孩子的成长环境和学校的教学环境有关。这种情况，需要一个能走进孩子的心里，让孩子认可，喜欢老师，进而培养起对该学科的学习兴趣和信心。

听说新东方中小学一对一的口碑还不错，他们好像在前期教学过程中是从简单入手，制定一些短期的目标，让孩子找到自信，获得成就感，让孩子由厌学到想学到乐学。最后在教学过程中，用放大镜找孩子的优点。还不错感觉，试试吧。

孩子现在高二了，学习成绩下降，家长该怎么办？

应先问一下孩子班里的平均成绩，看是不是试卷太难导致分数降低。如果不是，再看一下试卷，找出一个孩子做得比平时好的点，加以表扬。这样做，可以给孩子本就沮丧的心情一点安慰，从而愿意正视这次糟糕的考试。然后，就是要跟孩子一起分析试卷，找出症结所在了。

做为父母一定要尽力的去帮孩子分析一下考不好的原因在哪里，是家庭因素还是孩子本身的因素导致的，这些做为父母一定要知晓，而且也要鼓励孩子一次考不好，不要气馁，找到问题，下次一定考好。首先不要紧张，先找找原因。

1一先看看听课效率如何，若不高，原因是什么。

2看学习方法是否正确，有没有学习计划，哪门课程难度大，作为重点攻克对象，然后再攻其他项，这样就不会因难题太多而心烦意乱，从而影响情绪无法正常思考。

3是要睡眠，这样才能精力集中地听课。家长要和孩子好好谈心，听听孩子的心声，才能找到帮助他的办法。

成绩下降有三个原因：一是学习动力不足；二是学习方法不对；三是学习心态不佳。

要多谈心，才能了解问题。谈心的方法搜一下，有很多好的。要了解小孩未来他想做什么，有了愿景，才会有动力。