未来复读难度加大：(节选)

新教材、新分科模式、新招生政策，适应和复读提分的难度都大大增大。

假如今年高考之后选择复读，很多同学会因为课程的问题，限制于大文、大理（政史地、物化生）的选科组合中。

如果要选择其他选科组合，要花上更多时间去追赶应届生，补上之前落下的课程。这对复读生来说，无疑是挑战。

此外，由于新高考模式的实行，各高校的招生要求也会有变化。各高校会公布各专业的选考科目要求，考生须按照要求报考对应专业。复读生可能要花更多时间去了解这些高校的专业招生要求，熟悉这个新模式。

复读生人数屡创新高，多地要求公办高中不得招收复读生

近二十余年来，我国生规模不断扩大，相比之下优质工作岗位僧多粥少，就业竞争压力日益增大，曾经含金量很高的学历正在以惊人的速度贬值。相比之下，985、211、“双一流”等名校学历尤其是这些名校的第一学历在就业市场中依然很受用人单位青睐，为了获得竞争优势，很多考生对985、211、“双一流”等名校也是志在必得。我国名校数量和招生名额毕竟有限，竞争异常激烈，一些考生因为高考成绩不够好而没有考上自己理想的好时，选择了复读。

近些年来我国复读生规模一直在持续增长，2020高考全国复读生超240万人，受新高考不确定因素影响，今年高考全国复读生人数有所下降，但依然达到了187万人！复读生挤占了应届生的教学资源和录取名额，引起广大应届生和家长的强烈不满，要求取消招收复读生。目前，四川、云南、贵州、黑龙江大庆市等地区已发布通知，要求公办高中不得招收复读生/举办复读班。

那么，今年高考失利还能够复读吗？答案是：可以复读。

可以看到，上述提到的地区都只是要求公办高中不得招收复读生/举办复读班，并没有说取消复读。也就是说，除了公办高中以外，想要复读的考生可以在私立高中或者校外培训机构复读，也可以用“社会考生”的身份报名下一年高考。

教育部早在2002年就明确指出公办高中不得招收复读生/举办复读班，并没有禁止一切的复读。所以说，2021年高考如果发挥失常了，也是可以复读的，只不过在部分地区不能够去公办高中复读，只能在私立高中或者校外培训机构复读，或者自己在家里复读，然后以社会考生的身份报名参加高考。

其实，距离高考还有一个星期时间，不到最后走出考场就存在很多可能性，这时候就灰心想着复读了，那就真的“输了”。真正的勇士，敢于直面惨淡的人生！临场准备举手投降意味着你意志不坚定，很容易向困难屈服，即使再复习一年也很有可能再次选择逃避困难。所以，在最后的这7天里，请勇敢地直面高考压力，按照计划全心全意投入到备考中，回归课本，调整状态，以坚定的信念迎接高考的到来。加油！

教材改版了还可不可以再复习？

当然旧书和新书“最大的区别就是新书删减了部分旧书内容，也有增加内容的，”

你也可以到自考书店去看看“新版本的考试大纲”目的是把你旧书上那部分被删减的内容自己剔除出来，学习就不再上面浪费时间和精力了

不是看你是自考的绝不回答你，悬赏5分有点少哦

2017年高考毕业考生可以复读吗，课本改版了吗？

问：2012年是河北省普通高中新课改第一届毕业生，复读生还能否参加高考？

答：我国高考早已取消考生的年龄和身份限制，所有考生均可平等接受高等教育。复读生和应届生一样参加高考，在高招录取中分数线也是一致的。少数民族考生，复读生和应届生政策也一样，如果应届生加分，复读生照样加分。高校自主招生，复读生同样可以申请报考。不存在对复读考生的歧视问题。注意：“复读生高考要提高录取分数线”这类谣言每年都会出现！

问：复读生没有“素质学分”，参加高考是否影响录取？

答：课改分省考试以来，已有十几个省市经历新旧课程转换高考。转换头两年，课改“素质学分”，均未作为高考录取成绩组成部分。高考的根本目的是选拔人才，核心是能力选拔，并不针对“应届”与“复读”，也不排除“大器晚成”。“素质学分”是学生高中学习过程评价，只能作为高考录取参考。

问：2012年复读生参加高考，是否会因教材变化受到影响？

问：复读学校的老师没有教过新教材，能带好复读班的课吗？

答：全国高中新课改从1999年启动，历经十余年分省推进。新教材2004年面世，各级各类教师培训不断。河北省2009年秋正式进入高中新课改，已到“瓜熟蒂落”之时，老师对新教材基本烂熟于心。教材无论怎样变，总不会1+1变成等于3。复读学校在很多地方叫“高四”，老师的选聘首先经过了多年的高三，对高考的把握更是久经考炼，早已不是当年的毕业生，他们是骨干中的精英，还用得上担心带不好复读班的课吗？

问：2012年复读，没有新教材是否影响学习？

答：不必担心！教材只是学习的载体。我校已做了超前研究，特地为河北2012年高考复读生准备了一套专用过渡资料，特别是考纲新增的内容，都在其中。这也为复读生节省一笔开支。再说，原版教材也可以集中购买。落实到课堂的系列学习资料就更不用操心了，首要的还是树立“拼搏奋斗一年，提高人生起点”的信心！