讲一个真实的故事，星星和遥遥上幼儿园逃学的故事。家长的处理方式不同，影响着孩子的成长道路。

星星的爸爸是一所高中校的数学老师，遥遥的爸爸是同一所学校的英语老师。

一天下午，遥遥爸爸刚上完课，星星爸爸告诉他：“今天星星和遥遥没去上幼儿园，我刚才收拾了星星一顿，还是屋里哭呢，快回去过问一下遥遥。”

星星爸爸气不打一处来。星星一回家，简单地问了几句，说是同遥遥到山坡上去玩去了，接着就是一顿暴打。

遥遥爸爸路过星星家，听见星星还在屋里伤心地哭。星星和遥遥上幼儿园还不到一个月，就发生逃学的事，遥遥爸爸心里不是滋味。其实，星星和遥遥上幼儿园不远，下个坡就到了。

遥遥爸爸到家时，妈妈正在做晚饭，遥遥在家里玩。遥遥见到爸爸回来，连忙扑上来，同爸爸亲热。

遥遥爸爸看到女儿可爱的样子，心里就软了。但逃学是件大事呀，怎么处理呢？心想，还是不要急，等把事情弄清楚再说。看样子，遥遥并没有意识到逃学是一件不好的事。

吃完饭，遥遥爸爸说“遥遥，听说你同星星今天没去幼儿园，是吧？”

遥遥说“是呀，我们到山坡上玩去了，我们没去上幼儿园。”

遥遥妈妈听见孩子没去上学，要急眼。遥遥爸爸连忙示意她别着急。

“那你给爸爸妈妈讲讲，你们是怎么玩的。”

遥遥说，我同星星去上学的时候，看见路边有好多蚂蚁，蚂蚁排着队走路，我们就看蚂蚁走路。蚂蚁走了好远好远，它们走成一条线，一点都不乱，一个一个地排着走。还有一只小蚂蚁发现一块肉，它搬不动，就回去叫来很多人，一起搬，就把那块肉抬回去了。遥遥说着，还笑的很开心。爸爸一边听，一边说“哦，哦，是吗”之类的话。

遥遥爸爸心里想，还真是孩子对逃学没有意识。遥遥爸爸说，你看蚂蚁多守规矩，人家排队一点都不乱，很守纪律。我们是不是要向蚂蚁学习呢？还有，小蚂蚁搬不动那块肉，就叫同伴来一起搬，说明人多力量大，是吧？那么你在幼儿园也要团结同学，对不对？

遥遥点头，说“在学校做操的时候，肖彬总是乱站，做操不认真。”

爸爸继续引导遥遥讲她们在山坡上玩耍的事。

遥遥继续说，我们看完蚂蚁后，星星说我们不去上学，我们就在山坡上玩。我们在山坡上，看见好多好多蝴蝶，飞来飞去。我们还发现一只蝴蝶翅膀继了， 我们用药给它治疗，还是没有治好。蝴蝶在草尖上都站得稳。

接着，遥遥讲，她们看见好多虫子。还说，她的手被草叶划伤了，还出了血。星星把她的手指含在嘴里，星星说有一次她的手出了血，她妈妈就是这样给她治疗的。

遥遥爸爸把遥遥的手拿过来看，确实有点划伤。问她还疼不疼，她说不疼了。

最后，爸爸对遥遥说，你同星星没去上学，对不对呢？遥遥说，是星星说不去上学的。

遥遥爸爸说，不管哪个说不去上学，都不对，是犯错误，你懂吗？遥遥不说话。

遥遥爸爸继续说，如果爸爸妈妈不去上班，不给学生上课，对不对呢？那么，我们就违反了学校的规定，校长就要批评我们，还要惩罚我们。你说是不是？遥遥说是。

你知道吗，你同星星这是逃学，是犯了严重错误，这是很严重的事情，你明白吗？遥遥还是不说话。看来，她开始意识到事情的严重性了。

爸爸妈妈希望你有错就改，希望这是第一次也是最后一次。你说呢？遥遥说好。

那明白了，就应该怎么办呢？是不是要去给老师承认错误？遥遥问，老师会不会骂我们呢？爸爸说，你们犯了错挨骂，你也要承受阿。犯了错就该受到批评。你说是不是？勇敢点，明天去给老师承认错误，犯了错，承认了，改正了，同样是好孩子。遥遥点头：“我以后再也不逃学了”。

遥遥爸爸说：“是啊，你以后还要上小学、中学，作为一个学生怎么可以逃学呢？你认识到严重性了吧。”

第二天，遥遥爸爸领着遥遥和星星去向老师承认错误，以后不再逃学。从此，以后遥遥从来没有逃学，从小学到中学，一直努力学习，成绩也很好。星星后来的事，就不用讲了吧。

可能很多家长，遇到孩子逃学这种“犯天条”的事，恐怕棍棒早已落在孩子身上了。比较起来，还是遥遥爸爸的方法更好。

在家庭教育中，父母同孩子的交流，要深入到孩子的心里去，要获得孩子的心里认同，才是有效的教育。

父母爱孩子，是毫无疑问的。但在大多数情况下，父母的爱从心里出发，但从嘴里出来，就变味了，到了孩子心里就成了负面的东西。表面上，孩子是服你了，但内心没有服。

这种负面的情绪越积越多，当孩子不堪重负的时候，就会爆发，后果十分严重。

本来，父母的出发点是爱，为什么孩子接受到的不是爱，而是恨呢？值得家长深思。

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如果小学生出现厌学逃学，旷课等等现象该怎么办？

小学生就出现厌学逃学的现象，查其原因，大部分都是因为老师或家长对孩子的期望值太高，挫伤了孩子的积极性。学习如同摘果子，要定好阶段性目标，起初时特别要把握好分寸，要使孩子跳一跳能摸得着，跳一跳还要摘得到，偿试到成功的兴趣。有兴趣学生才不会厌学逃学。…这一个人提呢，应该要先分析原因，孩子为什么厌学，逃学，旷课等等。如果是因为，因为这个和同学闹矛盾。应该先解决这个同学之间的矛盾，让他们无忧无虑的去上学。如果是因为害怕老师或者说老师的要求太过于苛刻，那么这应该要找老师谈话。如果孩子是贪玩不愿意接受这个学校的约束，这一个应该要做好孩子的思想工作。这从思想才才能够愿意喜欢上学了。这个问题不能急不得，应该要根据具体的情况找出具体的解决问题的办法。aquiteamo。孩子旷课、逃学是比较严重的问题，从品德方面说，是公开违犯校纪校规；从学习方面说，是放弃学生的重要职责——学习。孩子旷课、逃学是厌学、恐学的表现。旷课、逃学的孩子，多数学习吃力。上课如听天书，根本不懂；作业不会做，或者干脆不做，或者抄袭别人的；老师天天批评，有时还向家长告状；家长天天指责，甚至拳脚相加。这些孩子一听学习就头痛，旷课、逃学可以暂时躲避一时，心里轻松一阵儿。有的在街上闲逛，有的去玩感兴趣的东西（如游戏机等），有的可能离家出走，有的想放弃学习出去打工。实际上，这些孩子的处境十分难受，既可气，又可怜。

孩子学习跟不上，不是一天两天造成的，大多是从小没有养成学习的习惯，得过且过，知识基础和技能基础都很差，没有掌握学习方法。家长有责任，学校老师也有责任。解决孩子旷课、逃学问题必须家校双方共同配合。

从家长方面来说应从以下几方面去考虑解决措施：

一、承认自己在教育上有失误，没有下功夫从小培养好孩子的学习习惯，教育态度、方法生硬。家长应该在自我反省基础上跟孩子倾心交谈两三次，检讨自己的缺点，听听孩子心里是怎么想的，跟孩子一起下决心，一点一点赶上去。家长千万不能重复过去那种简单、粗暴的做法，也不能放弃教育的责任。家长的态度是孩子转变的重要因素。

二、向老师请教，跟孩子讨论，分析孩子的主要问题在哪里，以便有针对性地采取措施。对孩子的学习情况要一科一科分析，学习最差的科目的学习态度、方法、学习具体内容仔细分析，问题找得越准越好。

三、跟学习好的孩子“结对子”。要跟老师商量，选择与自己孩子有交往基础、能帮助人的学生做小老师。必要时，带孩子到对方家里去向对方的家长郑重作出表示。为了不给“对子”增添太多负担，对自己的孩子要有具体要求，如“自己先看，不懂再问”，“自己先做，哪里不会再问”，“课前预习，找出难点，上课专心听讲”等，孩子没有积极性、主动性，光依赖别人肯定不行。

四、请家庭教师。孩子有几科学不好，先突破一科、两科。跟老师商量，请一位家庭教师利用双休日给孩子补课。要请比较有经验的教师。请教师前，孩子应有充分的思想准备，不能有依赖心理。要调整好孩子与教师之间的关系。

五、家长跟孩子共同学习。有的孩子厌学与家长的不爱求知有关。这些家长应该转变思想认识，认真学点东西，学孩子的功课或者另外学习某一门知识。家长与孩子安排共同的学习时间，有互相监督检查的措施。

六、加强与班主任的联系。孩子出现旷课、逃学现象以后，要经常与班主任保持联系。一方面，根据孩子的特点，请老师在班上给孩子安排力所能及的任务，使孩子改变不利的角色地位；可以准备一个家校联系本，由孩子、家长、老师共同写联系内容。建议以孩子写为主，像日记一样，老师和家长写些分析、表扬、建议的内容。小学生应天天写，中学生可以一周写二三次。

七、如果有几个孩子群伙旷课、逃学，应几位家长联合起来共同商讨对策，跟班主任一起研究帮助措施。比如共同请家庭教师，订互相促进计划，共同进行文体活动，成立“争气小组”等，把孩子的积极性调动起来。

当家长诚恳地多次找老师商讨对策时，老师也会在校内采取相应措施，帮助孩子进步。不过，应该想到，孩子的学习不是一下子能上去的，要有耐心，要不怕反复。家长如果信心不足，或者采取放弃态度，那孩子就有可能破罐破摔了。

有一点应该强调，对厌学的孩子，切不可批字当头，罚字当头。要实事求是地看到孩子的优点和微小进步，及时给以肯定，使孩子有成功的感受，逐步提高自信心，由“厌学”变成“喜学”，旷课、逃学的问题就会解决。

有时，学校为了严肃校纪，对屡次旷课、逃学的学生给以必要的处理，家长应配合学校，抓住机会做思想教育工作，让孩子下定决心，有一个新的开始。个别孩子旷课、逃学，是受不良分子引诱、胁迫所致。这种情况，应及时与校方、治安机构联系，采取有效的措施。家长不宜盲目行动，避免孩子受到伤害。首先弄明白为什么厌学，是和同学相处不好，还是与老师有关，再就是学习是否能跟上，在因势利导，不要打骂孩子，学习跟不上可以请老师补课或者留一级，与老师同学有关可以与他们沟通一下，在找孩谈谈，让孩子在学校感到温暖1，跟孩子做一个心灵沟通，我觉得一定一定有原因，例如他最近交的朋友，学校老师同学对其的态度1，是不是有其他同学欺负他。

2，你自己的孩子你要相信他，一定要有足够的耐心，跟他好好谈一下，问一下他的内心，他肯定有想法，如果发现心里问题就赶紧看看医生

3，虽然是小学也有自己的想法和主意，他这么做一定有他的原因，也可以找一下他现在交的朋友问清楚，他平时都有说什么。毕竟小学，小孩子还是比较好了解

小孩子逃课怎么办?

教育感觉没用小孩子调皮又不听但是不能疏忽啊

应该转移他的兴趣小孩吧上网无非就是玩游戏你越说就越不听

你找些他喜欢的东西转移注意

在加上家里人不在我觉得你应该跟学校保持联系对孩子生活更加注意一点

千万不要误入歧途鼓励他，等他好了伤疤就忘了痛，恶习就优惠开始了，放松一下一般小学生的理解力不强。在星期是可以带他去玩，不要在他学习不好的情况下还去打击他，所以口头的政治教育是不行的。