不吃体力苦，怎知读书香，且看这位父亲如何教育孩子

小孩任性，存在叛逆期，这都很正常，作为家长如何引导，教育至关重要。一味责罚只会适得其反。这位父亲巧用办法让女儿自己体会其中心酸苦楚，从而内心改变自己的想法。

他是如何做的？

2022年4月24日，这位父亲因女儿叛逆期，不肯读书，让她在烈日下劳动，挖4小时藕，孩子都是父母心头肉，即使内心心疼也忍着让她知道读书的重要性，知道不读书可能会从事这样的体力活。不吃读书的苦就必须吃生活的苦。

那么问题来了，你们如何看待这种教育方式？是否值得推崇？来给出自己的观点吧

在很多家长没有真正学习之前，会尝试各种方式来管教孩子，比如用力去监督孩子，督促，或者唠叨说教，或者找人做思想工作，或者找心理咨询师辅导（其实绝大部分孩子不愿意），或者武力镇压，打骂孩子，或者妥协退让，给孩子什么好处，可是，最后，结果无一例外，都是越来越糟糕了。

为什么会这样子呢？因为家长在没有学习之前，方法往往都是错误的，用错误的方法管教孩子，越管越糟糕。教育的真相是，孩子其实根本不需要管教，如果家长真正把自己做好了，如果家长自己的德行真正好，孩子自然而然会发生转变。

可能看到这里很多家长不相信，甚至很不服气。彭老师，我做人各方面都还好，为人善良，家庭关系也和谐，但孩子就是出了问题，我也没做什么亏心事呀。怎么孩子出问题了，就是我德行不高。

这就是我们今天社会的可怕之处，我们很多人无形之中都被西方思想文化洗脑，把中国优秀的传统文化全丢了。所以很多时候，我们不知不觉做错了很多，却不认为做错了。

在古代最初，汉字“德”，本意是七曜（日月金木水火土星）的运行。后来引申为顺应自然，社会，和人类客观规律去做事。不违背自然规律发展去发展社会，提升自己。

所以，遵循人、社会、自然的客观规律，做事活着，就是有德，违背了，就是无德。那什么是遵循人、社会、自然的客观规律。

我们古人早就把这一些讲的很清楚了，男为阳，女人阴，夫妇有别，男人是天，是担当，责任，榜样，女人是地，是包容，承载，滋润。但是我们看看今天的夫妻，做爸爸的没有尽到爸爸的本分职责，做妈妈的没有尽到妈妈的本分职责，所以家庭乱套了，孩子肯定出问题。

更糟糕的是，很多的父母觉得自己挺孝顺，而事实上，真的孝顺吗？还是我们连真正孝顺都没搞清楚，就自认为做得不错？

孝顺分为很多方面，孝父母之身，照顾好他们的衣食住行。孝父母之心，让父母开心，不烦心，不忧心。如果我们夫妻感情不好，父母不忧心吗？我们孩子没教育好，父母不忧心吗？我们自己身体不好，父母不忧心吗？

所以当我们真正学习传统文化，我们会看到，我们不孝的地方处处都是，哪有那么多的孝子贤孙？当今社会。处处都是不孝的现象！真正做到孝顺的一个标志之一，就是修自己修到没有脾气，因为一个人有脾气，那么难免就会冲父母发脾气。

所以，我从来不敢说自己是个孝子，我常常沉默反思，忏悔自己。

进一步来说，如果对待自己的父母没有做到孝顺，那么对待配偶的父母呢？那往往就做得更差了。

孝父母之性，让父母的心情温和，让父母没有脾气，这一点就更难了。孝父母之愿，父母心中有什么愿望，有什么期待，我们能否去尽力帮他实现。父母希望子女当中发展不好的，也能经济好一些，我们能否尽力去帮忙？还是像现实生活当中，很多兄弟姐妹因为赡养父母多少不均而计较怨恨，因为分家产而吵的像仇人一样？

孝顺的面太广了，这些还只是一方面。在生活中，埋怨父母，对父母没耐心，给父母脸色，冲父母大喊大叫，轻视父母，觉得他们不懂，看不惯父母生活习惯，总想着改变父母等等，这些其实都是不孝地表现。包括，我们身体不好，工作事业发展不顺，夫妻不和谐，孩子没有教育好，那么，父母是不是为我们忧心，让父母忧心也是不孝。

所以不孝处处都是，处处都是需要我们检视自己地，当我们能不断这样内修自己的时候，我们地家庭自然越来越好，孩子教育，也会随之越来越好！所以说：儿女不用管，全凭德行感。

叛逆期的孩子，该怎样劝她，可以让她继续上学！

吧，有点不确定的意味。你的孩子太有上进心了，非要上重点班，他成绩好吗？不好的话还是别想了。放心他不会不上学的，十五六岁地孩子能干啥！我觉得总是要面对坎坷的，不能说进不了重点班，就选择放弃学业。那以后如果工作遇到挫折，难道就呆在家“啃老”么？要陪养孩子的恒心，劳逸结合的去学习，也许会更好些孩子想上重点班，很有上进心啊。考上了很好。考不上就要让她知道自己上学的目的是什么，要让她知道不上学的人多走了多少弯路，有桥干吗非要游泳过去呢？！叛逆期的孩子要跟她多沟通（请本着理解她的方法沟通，不要想着套她话什么的，那样会让孩子很反感）。现在读高一了，应该让她明确自己的理想并为之奋斗了。有理想的人是不会轻易放弃的。不用劝，爱上的不用劝也上，不爱上的，回去也是不听。

如何对叛逆的孩子劝学