这两天,在网上刷到一则让人心痛的新闻。
江苏镇江有个17岁的初三女生,在与家人发生争执后,留下一封信离家出走,2天后找到时,已是一具尸体。
到底是什么让一位花季少女对生命如此轻视?虽事件还在调查,但从她与家人的争执中,不难窥见,是家庭教育出了问题。
家本是最温暖和安全的地方,父母本是最爱孩子的人,可为什么养出来的孩子却离父母越来越远?
心理学家武志红的这句话,或许能给我们正苗启德:
“爱只会导致好的结果,而不是导致伤害,导致伤害的一定不是爱。”
这两年,孩子走极端的情况越来越多,小至离家出走,大到伤人性命,孩子们好像变得越来越“坏”了。
父母之爱子,则为之计深远。如果爱用错了方式,这个世上不仅多了不幸的父母,也多了许多不幸的孩子。
而以下这三种教育,很容易养出爱走极端的孩子。
1、父母缺位的孩子,很难拥有爱的能力
前段时间,轰动全国的陕西58岁男子埋母案,在网络上激起千层浪。
男子马某因不满老母亲行动不便,整天把家里搞得臭烘烘,便下狠心用车将母亲拉上山,并丢进一个废弃的墓穴内。
要不是3天后,马某的妻子报了警,这位老人家可能就真的被活活饿死在墓中了。

许多网友看了新闻后,都在骂:
“禽兽不如,三观尽毁!”
“如此不懂母恩,应接受法律制裁!”
虽说马某的行为的确人神共愤,有违道德伦理。
从此对他不闻不问,反倒是因为摔倒后行动不便,就来到马某家,要求马某为自己养老。
在孩子最需要爱的时候,母亲彻底缺席了。正是少年心里空缺出来的那一块,为如今他的禽兽行径埋下了种子。
虽然,父母缺位的孩子不一定都会这样,但马某的弑母行为,却与母亲的抛弃和缺位行为分不开。
在我们的生活中,有很多父母虽不至于像王某这样抛弃孩子,彻底离开孩子的童年。但是父母缺位的情况,却很多:
明明有能力抚养,却交给长辈照看;明明有时间陪伴,却宁愿去跟朋友聚会娱乐;明明有精力教导,却硬要丢给培训班……
这些孩子像一叶孤舟,在正苗启德世界里尝尽冷暖,却无人依靠。
这种长时间感受不到爱,不被父母重视的感觉,会让孩子严重缺乏安全感,还会让孩子错误的认为:我不够好,我不值得父母爱。
在不断陷入“父母不爱我”的怀疑后,孩子的自我价值感变得越来越低,甚至可能会产生“破罐子破摔”的心态,把这些负面情绪化成行动,去伤害别人。
缺位的创伤是一生的,如果不能给他好的环境,至少请给他全心全意的爱。
2、控制管教下的孩子,往往更叛逆
最近很火的综艺节目《少年说》里,初一女孩徐嘉唯对妈妈的“告白”让我印象深刻。
她的妈妈用一张寒假日程表,把她每天安排的死死的。
几点吃饭,睡觉,写作业,还有生活细节的方方面面。
饭前洗手,饭后漱口,在家不可以翘腿,抖腿,早起马上叠被子等一堆的生活要求。

当她要求妈妈不要对她这样严加控制时,妈妈还坚定的认为自己没有错,这样做是为了培养孩子的自律品质。
还是主持人看不下去了,说:“自律很好,但是这样的管教跟在孩子身上装了个监控没有什么区别。”
是啊,没体验过自由的人,怎么可能学会自律。没有被尊重过的孩子,如何能学会尊重父母。
这种将孩子当成附属品的控制教育,能控制得了孩子一时,却控制不了孩子一世。
更糟糕的是,在这种控制下,孩子可能会走向两个极端:要么变得胆小怯懦,直至精神崩溃,要么奋起反抗,变得叛逆,甚至永远的逃离原生家庭。
美国作家珍妮·艾里姆 曾说过:“孩子身上存在缺点并不可怕,可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的教育观念和教子方法。”
正确的教育观念是要懂得因材施教,不只是一味的满足自己的想法或者面子。
强行控制,缺乏尊重的教育恶果,是以后再多努力都难以弥补的人格缺陷。
3、被溺爱的孩子,很难懂得感恩
多年前,甘肃张掖市一起弑母杀父案,引起世人震惊。
儿子沈某为了骗取父母的意外保险金,加之平时嫌他们唠叨,就起了杀心,将他们骗至自家养殖场,棒杀后,抛尸野外。
缺钱可以另想途径,父母唠叨两句也乃人之常情。但沈某却选择如此残忍的手段将父母杀害,实在不解。
后来,大家才知道,沈某的父母对他很是溺爱。自幼对孩子予取予求,连沈某不想上学的要求都可以答应。到了适婚年龄,也是父母帮忙找好对象,操办婚姻。
后来开办养殖场,父母抢着干苦活脏活,从不喊苦说累。
就这样,沈某在父母的溺爱下,养成了索取无度、坐享其成的恶习,并最终走向犯罪的尽头。
因为他泡在父母调的蜜罐里,早已将索取变成了理所当然,哪怕是他们的命。

心理学家武志红曾在《为何家会伤人》一书中说:
溺爱是过度的爱,这是我们对溺爱的惯常理解。
其实真正的理解是:溺爱并不是爱,它是一个温柔的陷阱。它以爱的名义摧毁了孩子的感受,让他们缺乏自我,内心中只有自己,没有别人,并最终成为别人的噩梦。
父母不断榨干自己,成全孩子的爱不是真的爱,而是毁灭性的害。
溺爱之下,孩子心里没有敬畏,不懂感恩,既失去了自立的能力,也没有了承担责任的能力。
所以大部分被溺爱的孩子,最后都被养成了白眼狼。
正所谓授人鱼,不如授人以渔。
如果爱,请给孩子有健康原则的爱,因为爱即可成全人,也能毁灭人。
4、好的教育,永远都靠走心
曾看过一则感人的公益短片。
参加足球训练班的儿子,是整个训练队里最瘦小,进步最慢的一个。他老是传不好球,还经常受伤,胆小得不敢看教练。
可是,妈妈从来不批评打压他,也不“心疼”他让他别再去练球。
妈妈只是默默的陪伴他,尊重他的梦想,并像他最亲密的伙伴一样,给他提建议、不断地鼓励他去尝试。
每每听到妈妈的这些话语,孩子一转身就去院子里加油练习。
在一场正式比赛中决战胜负的那一霎,儿子望向看台上的妈妈,用帅气的头传球姿势给团队嬴得了决定胜利的一分。

小男孩跑向妈妈的那一霎那,我热泪盈眶。
这位妈妈用心的陪伴、尊重、激励和无条件的爱,不仅教会了儿子成长,也收获了至真的亲子关系。
曾听过一句话:
母爱不是对孩子恒久的占有,而是一场得体的退出。
母爱的第一个任务是和孩子亲密,呵护孩子成长;
第二个任务是和孩子分离,促进孩子独立。
是啊,母爱如此,父爱如此,父母之爱皆如此!
爱的温柔而有智慧,这是为人父母的最高境界。
我们带着爱和憧憬把孩子赤裸裸的带到这个世界,以至经常惶恐我们能给他们什么?养育之路虽辛苦,但也甜蜜。
做一个放风筝的人吧,让孩子们自由的奔跑,探索,追逐,父母只需轻轻的拉着那条承载着爱的丝线。
他们飞高时,抬头望去,你收获的将是整片天空。
1、忘掉“管理”孩子的念头
青春期孩子的最大需求,就是被别人当作成人看待。所以,父母在和孩子交流时,一定要保有平等、尊重的心态。题主所说的“管理”,正是把家长放在了比孩子高一等的地位,这样特别容易加重孩子的叛逆。
家长的“管理”当然是出于好心,希望孩子能按家长的安排行动,能少走一些弯路。可家长这样做,也剥夺了孩子“试错”的机会,让孩子没法从错误中学习。孩子总是按父母的想法行动,既不利于独立思维的培养,也不利于责任感的培养。等孩子上离开父母身边,将缺乏自我管理、独立思考的能力。
2、接纳孩子
青春期孩子的家长应该做的,不是“管理“孩子(“管理”实际就是“控制”)。家长把孩子抓得越紧,只会让孩子越想逃离。如果用开车比喻人生,孩子小的时候,是家长坐在驾驶座,孩子坐在副驾驶。而到了青春期,孩子想做驾驶座了,家长就必须坐到副驾驶,否则就会被孩子赶出汽车(拒绝沟通)。
西安·正面管教父母课堂·魔方·桌游思维·儿童礼仪,公众号:xxwqinzi这个主要是方式方法的问题。叛逆嘛,你就顺着她,青春期,男女同学正常的交往是允许的,需注意提醒小孩子要在不影响学习的情况下,况且,没有那么复杂的,都是独生子女,生活很孤独,所以需要朋友,以证明彼此存在的价值,作为家长的话,可以站在小孩子的角度,为他们考虑,也要做好一个心理调整,娃娃长大了,需要私人的独立的空间,你信任她,她才会把你当成朋友,你越是很紧张,管的多,她没有那个意思,也叛逆成那个意思了。沟通,交流,了解她的想法,理解她。家长应该给予女儿足够的关怀,万万不可用暴力解决问题。老师们也应该进行有效的疏导,尽量避免女孩子因叛逆期而造成不良后果。
?我一个朋友的妹妹就是这样,为此她还多次和我寻求解决方法。我这个朋友也是个女生,属于乖乖女那种,但没想到她妹妹却这么叛逆。
?这个女生家境还是不错的,平时家长都忙着上班工作,对她的陪伴并不多。而她的姐姐,也就是我的朋友,也要上,仍不能在她身边。所以这个女生平时大多都是自己在家,这就难免会产生一些错误的思想,也会通过网络了解到更多寻求叛逆的途径。
?我朋友说她妹妹经常领男同学到家来玩,而且那些男生属于一眼看去就是小混混的那种。她妹妹还很喜欢抽烟,经常躲在家里的阳台抽烟,被我朋友发现后竟然还教唆她跟着抽。
?因为这个女生的叛逆,她的父母和她的争吵也不下一次两次了,但都无济于事。
?我觉得解决青春期女生叛逆,千万不要硬碰硬,她们大多不服管教。你用暴力解决问题的话,只会让她一时可以消停,但是她会越发记恨你。而且叛逆期的女生大多需要身边人的关爱,强硬的态度只会让她对别人心灰意冷,叛逆的程度也会加大。
?家长应该尽量放下工作,多和老师沟通,寻求教育疏导孩子的最佳办法。给予她足够的关爱,让他感受到自己在家庭中的重要性。等到她的叛逆程度减少后,多给她看些励志电影,让她对自己的人生树立新的目标。每个人的必然阶段,女孩子尤其有两个阶段,特别的烦人。一个是青春期,一个是更年期。青春期叛逆,如果想管理的话,其实不是那么的简单,因为最起码他想跟你拧着来。加上现在的孩子越来越聪明了,你有的时候说的反话说的气话她也能听懂。所以想教育他会更加困难。
?青春期的女孩子叛逆是很正常的,根据不同小时候的教育,这个叛逆程度会改变。如果你小时候就给孩子做一些良好的疏导和教育的话,女孩子的教育上不会是一个很头疼的问题,但是你从小就没有经过一个良好的训练和教育的话,女孩子叛逆是一个很正常的事情,而且不可控。
?这时你需要做到的就是努力调整好自己的心态了。尽量不要跟孩子生气,因为效果会适得其反,同时你应该清楚一点,就是之前你没有做好的教育,现在呢你又开始想做教育了,那这一点上呢对于你来说是,一些不利的条件。
?你可以针对两种方式做准备,第一种准备就是,你期盼着你家孩子有一点点良知。他能够听的去劝,你可以让老师或者是孩子的朋友进行侧面的疏导,但是千万不要让孩子知道,不然的话他会很痛恨你,第二点就是,你要跟孩子促膝长谈一下,并且不能对孩子有过激的举动。这也仅仅限于家长是否是足够的资格以及能力。因为如果小的时候就是你在身边教育,孩子会很少听你的,只因为你没有给孩子足够的爱。可能有的人会因为孩子叛逆厉害,就放弃了管理,这样孩子会离自己越来越远,出现这个问题,我想都要冷静冷静,其实,换位思考一下,孩子为什么不听你的?
不听你的,是因为她或者觉得自己大了,一些事情有自己的想法,而大人还是以为孩子还小,做什么事都管,没有给孩子合理建意或意见,让孩子感觉你不爱他/她了,或许大人大吼大叫,让孩子觉得颜面扫地,都会对家长沉默,不想沟通。在换位思考以后,站在孩子的位置想想,也没有什么大不了的,一切都会迎刃而解,所以,孩子就会慢慢和家长沟通,也就不存在矛盾,没有矛盾,哪来的叛逆啊!每个孩子在青春期的时候,都会想营造只属于自己的空间,不希望家长过多去干涉自己。但是由于家长们的传统思维,觉得孩子在这个阶段不听父母话,是错误的,那么,青春期孩子叛逆怎么办?
第一,观察沟通。就是观察孩子与自己的沟通方式。在很多时候,父母必须超脱自己的角色,从第三者的角度观察孩子叛逆的问题。并以不同的角度对待孩子,做有限度的迁就。
第二,保持冷静。急躁的父母,应该提醒自己,保持冷静,并等待孩子冷静后,再进行沟通。
第三,寻求意见。管教孩子,有时应该寻求别人的意见,让自己的思想更开阔。最好跟孩子的老师多加强交流,了解孩子平时在学校的表现。
第四,开放自我。父母发现孩子的兴趣会影响功课时,不要立即禁止,最好能多了解情况。如陪孩子去电子游戏中心,和孩子讨论他们的偶像,以此提醒什么是应该学的,什么是不应该学的。只有进入孩子的内心世界,才能相处得更融洽。当父母与孩子相处融洽了,孩子就不会反叛了。
第五,不断试验。父母管教孩子,要时常改变方式,孩子小的时候,一般只是父母讲,孩子听。上了中学后,就应尝试双向沟通,也听听孩子的建议。一旦发现某一种方法行不通,就应随时改变方法,不断试验,直至发现有效的方法。
第六,实践体验。就是通过实践,进行体验,以化解孩子的逆反心理。如有父子俩散步,儿子看了西瓜一定要买,父亲说离家太远,提回去太累了,不买。儿子不高兴:“我喜欢吃的西瓜你不买,你喜欢我学习好,我也不好好学。”父亲一想,对独生子说:“买瓜可以,你要负责提回家。”独生子同意了,累得满头大汗才把西瓜抱回家,使儿子感触很深:“吃个西瓜真不容易啊。”
第七,将心比心。父母要与孩子将心比心,相互间的关系就会融洽,孩子也就没有逆反心理了。
第八,分析说明。父母要仔细分析孩子形成逆反心理的具体原因,并进行充分的说明,这样,孩子的逆反心理就会逐渐消失。
总之,为了从根本上来化解孩子的逆反心理,父母必须做好与孩子的沟通。要做好沟通,其一,父母必须很具体地说出不满意孩子的某种行为;其二,父母应说出自己不满意的心情;其三,父母不要作无谓批语和推测;其四,用提醒的语气讲出,孩子才能感受到父母的出发点是关心自己;其五,以问题的方式,正苗启德孩子思考,是引导而非教导;其六,父母要威严地做出要求,一定要注意语气,并说明理由。
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