你越吼，孩子就越不听话！儿童教育专家教你三句话，让孩子乖乖听话

一

对于很多父母来说，孩子的成长过程总是

喜忧参半的，喜的是孩子在成长，忧的是孩子似乎越来越“不听话”，有时候父母的脾气上了了就直接吼，但是效果却不好，甚至适得其反。

二

为什么很多时候，你越对孩子吼，他越不听话呢？我们先来看看周围的一些故事：

故事1：生李伟毕业后成为一名心理医生，曾经有一个表情沮丧的中年男子到他的诊所咨询他和他的女儿之间的问题。原来，这名男子发现进入青春期的女儿与他之间的关系越来越僵。从上周开始，女儿开始与他进入了冷战模式。

李伟仔细询问了父女之间的故事，突然问：“你

有没经常吼孩子？”

该名男子愣了一下，点了点头。“是的，她总是不听话，我就吼习惯了。”

李伟总结说：“问题出在这里。你习惯对孩子大吼，孩子们无法感受到你的爱，所以这种关系越来越糟，她就不会听你了。”

——吼的时候主要是父母在发泄情绪，孩子感受不到爱。实际上，更多时候只是父母在向孩子们释放自己的生活压力和情感，宣泄这些负面的东西，所以孩子根本无法感受到父母的爱，也不会真心改过，注定要失败。

故事2：朋友A最近因孩子的问题而头疼。当被问到原因时，他说：“我的孩子刚上一年级，我就管不住了每次生气我都会对他大吼大叫，起初是有效的，现在基本上已经没用了！”别人问他：“你问过你孩子的内心想法是什么？不能光靠吼。”他挠挠头：“每次吼完就结束了，我哪里能听到孩子在说什么啊。”

——吼的时候孩子没法表达意见，找不到真正原因。父母大吼时，他们常常单方面发声，情绪激动，因此他们根本不听孩子的话，也没有寻找问题的真正原因，因此无法解决问题。

故事三：邻居老陈脾气暴躁，几乎每天晚上他都会在家里骂孩子。这也不怪他，因为他家里的孩子们写得特别慢，而且粗心，其他孩子可以在半小时内完成作业，而他的孩子要花一个多小时，而且有很多错误。因此，每次老陈看到这里，他都会忍不住生气并大喊大叫。有一次，隔壁忍不住说：“老陈，不知道你是否注意到了。每次你发完火，你都没有跟孩子商量怎么解决问题，你觉得孩子下次就不会犯了？”

——吼的时候找不到理智的解决办法，孩子还会犯错。当父母大吼时，他们不仅不会冷静地找到问题的原因，也不会理性地考虑解决问题，因此孩子的错误将在下次继续出现。

三

那么，如何解决这个问题呢？世界著名的儿童教育专家简·尼尔森在最畅销的书《正面管教》中提到三句话，父母如果能常说，会让孩子变得乖乖听话。

1.“爸爸妈妈爱你，但不喜欢你现在这种行为。”

当孩子有不良行为时，父母应该先深呼吸，让自己冷静下来，然后蹲下，然后对孩子说这句话。通常情况下，当孩子听到父母的话时，他们会首先感受到爱，这比其他任何事情都重要，因为父母的爱可以使孩子从内心成长为美好。其次，孩子知道他目前的行为存在问题。父母不会不喜欢自己，而只会不喜欢他们目前的行为。然后，他将有足够的动力去纠正。

2.“告诉我，你内心的真实想法？”

每当孩子犯下父母认为“不可原谅”的行为时，都有其背后的原因。父母必须学会通过现象解决问题来发现孩子的真实想法。例如，当一个男孩某段时间骂学校同桌了，他的父亲多次批评他都没有任何效果。后来，他与孩子聊天，发现男孩曾经看到那同桌在欺负另一位同学，所以他对女孩的印象变差了。在了解了原因并解开了心结之后，问题得以解决。

3.“让我们想想，怎样做才会更好？”

对于很多父母来说，这句话是值得学习的，因为大多数人直接告诉他们的孩子将来做什么。但是专家指出，管教孩子最好的方法是考虑父母和孩子如何一起解决问题。父母说出这句话时，会激发孩子的创造力。他会积极地提出许多解决方案，并且由于它是由他自己提出的，因此孩子可以更自觉地遵循它，并且效果非常好。

总之，对孩子大吼大叫并不能解决问题，孩子还经常越吼越不听话。父母要学会说上面这三句话，相信自己的孩子能够越来越好。

《儿童行为心理学》一书提到：宝宝在两三岁时，由于自由活动能力大大增强，接触的事物大大增多，视野也变得开阔，故而自我意识越来越强烈，才会表现出越来越强的自主选择。

总是听到身边不少妈妈，爸爸妈妈感慨，孩子到了两三岁，越来越难带了。

原本乖巧的娃，现在变得很让人头疼。让他好好吃饭，偏要说“不”。看完一集还想要再看，不给看就哭闹不止。有时候批评他一两句，还要跟你顶嘴。叫他做东，他偏要做西。喜欢按照自己的意愿去做一些事情。

明明是为他好，孩子就是不理解。不是嫌你啰嗦，就是充耳不闻。让人恨得牙根痒痒，但又完全没辙。

孩子为什么突然像变了一个人一样呢？其实，以上孩子的种种行为表现，实际上是孩子独立性开始萌芽的表现。

心理学家把孩子在2~5岁之间集中出现的逆反行为称为“禁果效应”，又称为“亚当与夏娃效应”。

人总是这样：越是得不到的东西，就越想得到；越是别人说得不好的东西，越是好奇，越想了解。这种逆反的心理现象在心理学上被称为禁果效应。

就像那些一开始不接受土豆的法国人，看到被里三层外三层层层守卫保护的植物，就偷偷地挖了一些种在在自己家里，反而让土豆变成法国餐桌普及的一道菜。

禁果效应是人与生俱来的一种逆反心理。孩子在进入两岁以后，开始具备更多的能力，也慢慢有了想要掌控自己独立做事的意愿。

对于自己不了解的事物，有着强烈的探究欲望。对于家长刻意隐瞒、想要他规避的事情，总是想要试图通过自己的探索获得答案。

想想每个人小时候都经历过因为好奇和逆反而做出禁果效应中的事情吧.

妈妈说了睡前不能吃糖，偏偏要在躺下偷偷含着一颗糖到天明；一个小小的要求没答应，就想着要离家出走；早上明明起床时间都到了，妈妈不来穿衣服就是不愿意起来......

孩子的成长中会经历三个逆反期，2-3岁的“宝宝叛逆期”；6-8岁的“儿童叛逆期”；2-18岁的“青春叛逆期”。其中2-3岁是人生的第一个逆反期。

孩子喜欢对着干，不一定是件坏事。

有专家曾对此做过实验，将2~5岁的幼儿分成两组，一组反抗性较强，另一组反抗性较弱。结果发现反抗性强的一组中80%的孩子长大后独立判断能力较强、意志坚定，有主见；而反抗性较弱的孩子只有24%的长大以后能够自己行事，大多数独立判断事情能力比较弱，做事不果断，喜欢依赖他人。

这组对比研究的结果让我们看到了“逆反”的另外一面，由此我们发现，爱唱反调、喜欢跟家长对着干的孩子有自己的想法，独立判断能力和独立做事的能力相对更强。

任何事物都有两面性。逆反是孩子成长过程中正常的心理发展过程，如果顺利度过，对心理健康和成长都有好处。如果处理不当，将会为孩子之后的成长和人生发展留下隐患。

3~6岁，正是孩子个性形成的关键期。父母的态度也会影响孩子个性的形成。想要顺利地度过“禁果效应”，建议可以从以下四方面做起。

（一）尊重理解孩子

不管是孩子正常的需求还是不当的需求，要教会孩子正确地表达自己的情绪。尊重孩子正常的情绪。如果孩子急躁、不听劝，要蹲下身子跟孩子平静沟通，了解孩子内心的想法和缘由。不要急着批评孩子。

在公共场合孩子发脾气闹情绪，要将孩子拉到一边，耐心了解事情原委，对于合理的需求表示理解，如果孩子需求不能满足，也要告诉他原因和正确做法。不要当众指责孩子，维护孩子的自尊心。

（二）改变“不合适”的环境

孩子不配合，喜欢对着干，有时是因为家长提供了其“对着干”的环境。比如孩子喜欢看电视，有些家庭经常看电视，不是儿童的节目，孩子随意瞄一眼，经常下来孩子的电视瘾也就大了。再看动画片，就想要加时长了。

还有些孩子喜欢吃糖，家里经常买各种零食，如果已经吃习惯了，想要控制，也是很难的，此时就需要先从环境上着手了，家里找不到糖果，孩子自然就少了惦念，慢慢也就接受了。

（三）适当满足孩子的合理要求

过度的保护也是孩子说“不”的原因之一。对孩子要求太多，保护得太好，这也不让玩，那也不让摸，孩子觉得没有多少自由，自然反抗的意识也会更高。建议不要将孩子保护得太严格，只要没有明显的危险，脏点、小磕小碰都不要太在意。

如果孩子不听话，对规则不配合，总是要求更多，该怎么办？对于孩子多出的要求，能满足几次呢。李玫瑾专家给出的答案是：拒绝3次，答应1次。

这样的意义在于，让孩子明白，交流是有用的。随着孩子渐渐长大，事理明白得越多，需求被接纳越多，也就渐渐懂得父母的爱和做事的界限了。

（四）不娇惯放纵孩子

对于孩子不合理的言行，该教育还是得教育。一个行为不当的孩子，背后是教育方式不当的父母。孩子情绪激动，发脾气，家长首先要保持心平气和，不要让状态升级。

对于孩子不合理或者错误的行为，要指出原因，如果孩子还是胡闹，不要放纵，要态度坚决，让孩子明白父母的底线。

-END-

孩子多大？叛逆期表现出不听话是很正常的，一方面叛逆期的孩子，会对家长的命令表现出很反感。尽量和孩子用商量的口吻说话。

另一方面要思考一下家长的要求是否合理，对于不愿意做的不要强迫孩子去做，如果别人强迫你做不愿意的事情，你也会表现出不听话的。

对于不听话的处理也要分情况：

如果一般问题，可以由着孩子的意愿来做，不然过多限制会抑制孩子天性发展。

对于安全、品行方面的问题要给他定规矩，讲究原则，让他知道什么不该做，做了有什么后果。管教他不是为他不犯错误，而是让他知道要为自己的行为承担责任。

小孩的脾气暴躁，且不听话，我该怎么对待？

要正确地引导他，然后多放点轻音乐，多带他出去逛一下，多抽时间陪他。教育啊，小时候教育不好，成人还得了。但是你应该和她好好沟通一下，看看他是怎么想的，先进行思想教育。