另一个角度恰好相反,是学生有强烈的学习主动性了解自己的兴趣爱好,也刻苦努力。但由于中国家庭里普遍存在的家长望子成龙成凤过于执念。很多家长完全掌控孩子的未来学习的方向,借口有利于未来就业或者是完成家长曾经的遗憾。总之就是孩子在选择专业上根本就是案板上的鱼肉。不能说孩子都有逆反心理,进入对所学专业毫无兴趣痛苦异常。转专业家长和学校都行不通。各种反抗挣扎无望的情况下退学就成了唯一能做的了。
1、和学生谈一谈你不能辍学的三个理由!
学生之所以想着退学,很重要的原因是这些学生到了初中阶段,有了一点自主意识,叛逆期里又对父母、老师的意见有抵触心理,而对于外面的花花世界则极度向往,因此,辍学打工是他们最多的想法。这样的学生一般成绩也不太优秀,到了初二、初三了,已经完全被“大部队”抛弃了,繁重的作业、老师的训斥,校园生活给了他们巨大的压力,成为他们每天挥之不去的噩梦!
对于这种学生,我一般会根据实际情况来劝。杜绝和他们讲“好好读书、天天向上”的大道理,这些道理他们从小听到大,不仅耳朵长茧,甚至可能都已经有一些厌恶了。

我会根据情况告诉他们三层意思:
a、放低姿态,不要敌视校园生活,享受与同学相处的美好时光。你成绩不好,学校也不指望你考“清华、北大”,这个社会上有成绩好的人,当然也会有成绩差的人,不管是哪一种人,都有权利在校园里美好生活。现在学习跟不上了,你压力很大,那么就请你放低姿态,抓一点“基础”。如果在班里没有存在感,就为班级做一点贡献,你照样是一名合格的中学生。最重要的,享受初中生活,你错过了,以后就没有了!
b、中途辍学,这是你人生的重大决定,你一定要慎之又慎。中途辍学,意味着你前面两年的学习生涯就白费了,你小学文凭进入初中,虽然你在中学读了两年,但是出去之后,你还是小学文凭,你掂量掂量,合不合算?另外,现在的社会,还是一个看文凭的社会,虽然你可能以后就想从事社会最底层的工作,但是,你要想一想,你这个年纪,小学文凭,什么样的社会底层工作能够容得下你一个“小学文凭”呢?

c、即使辍学,你也不能打工!未满“16周岁”,属于童工。国家《禁止使用童工规定》第三条明确指出:“不满16周岁的未成年人的父母或者其他监护人应当保护其身心健康,其接受义务教育的权利,不得允许其被用人单位非法招用。”国家《未成年人保护法》第二十八条也指出:“任何组织或者个人不得招用未满十六周岁的未成年人。”如果你一意孤行外出打工,你的监护人,将受到法律的制裁。
一般情况下,当你表达完以上三层意思,大部分学生就都会回心转意了!但是,部分情况下,可能还是会遇到一些特别顽强的学生,这个时候,你就需要用上另外一招。

2、与家长商量,用一用缓兵之计!
现如今,大部分学生辍学都是基于“厌学”。而根据笔者这些年的教育经验,学生辍学又往往与生活过于安逸、奋斗之心不强有很大关系。
这个例子说明了一个问题,现如今的孩子,与社会脱离太远,根本不知道社会上工作的辛苦,而总认为学习是最苦的!所以,适当的让学生进行一点劳动教育,这完全是必要的!
这些年,国家对“劳动教育”其实也很重视,全国政协委员胡卫就曾提过建议:
在当前劳动学校劳动教育非常薄弱的情况下,建立一个从幼儿园到、各学段目标明确又有机衔接的劳动教育体系,其中,既包括学生不同发展阶段关于劳动核心素养的说明,同时建立多元课程体系,形成“课程超市”,包括国家课程、地方课程、校本课程、个性化课程和选修课程等,以供学生自主选择,同时与职业教育内容纵向贯通,横向连接。小学阶段要开好劳动课,并在校园活动中选择安排适度、适当、适量、适合、适切的劳动内容;初中阶段应该开设“劳动技术课程+职业体验活动”;高中阶段则开设“通用技术课程+职业规划素养”。
所以,笔者其实是非常反对现在很多学校,学生到校后唯一的任务就是学习,怕学生脏、怕学生累、同时也是怕组织麻烦,就剥夺了学生参与劳动的权利,取而代之的是找环卫工人承包学校的所有卫生工作。这样做,校园环境可能更好了,学生管理可能更简单了,但是,学生却失去了重要的“劳动技能”的训练。这种学校,往往培养的就是“高分低能”的学生!
在多年的德育实践当中,笔者所在学校虽然是一所农村初中,但是我们很早就意识到了劳动教育的重要性,也一直在尝试把劳动教育作为“问题学生”转化的一个手段。因此,我们推出了学校“劳动体验项目”,在校园里,由政教处组织,让那些在班级里睡觉、抄作业、厌学情绪重的学生在校园内体验诸如“农耕”、“环卫”、“食堂帮厨”、“做小产品”等的劳动,然后通过要求家长参与,同学间相互交流心得的形式,达到“劳动中体验、交流中提升”的转化目的,也取得了不错的效果!

3、真辍学了,从善意出发,老师要学会使用一点“暴力”手段!
还有一种情况,就是学生直接不来学校了,你根本没能用上我前面的两招,这个时候该怎么办?
很多老师面对这个情况,会选择直接放弃,因为感觉无从用力。但是,从一个“教育者的良心”的角度来看,我们还是要尝试进行一些努力!
以下这个方法,大家可以作为参考:
义务教育法,读书既是学生的权利,同时,也是学生的义务。当家长、或者学生本人没有尽到这个义务时,我们其实是可以有所作为的!我们可以寻求学校、甚至是当地政府的帮助。
到当地政府找什么人呢?你可以找主管教育的“副镇长”,然后和他说明情况,请他给你安排一位负责干部或者“村官”,陪同你一起进行家访,宣传政策。

有人会说,这难度太大了吧!
其实,难度一点都不大,一般情况下,当地镇政府都是会支持你的做法的!然后,你带着校领导,镇政府负责干部(或者街道干部),一起到辍学学生家里做工作。如果学生辍学的原因是因为家长,那么立马就能够达到让学生回校上学的目的,因为根据规定,如果家长不让孩子到校上学,是要接受当地政府的相关法律法规的培训的。如果是因为孩子自身的原因,在如此大阵仗之下,家长也会千方百计送孩子回校就读。
最后,再回答一个大家会顾虑的问题。这些厌学辍学的学生,你千方百计把他们请回学校了,有什么意义呢?万一他们之后在学校里不仅不学习,还给你“搞事情”怎么办?

君山认为,学生有辍学情绪与学生返校后会“搞事情”,没有必然联系。前面说过,站在教育者的角度,劝孩子上学,是每一个老师应该尽到的责任,我们只管做,别考虑太多。而万一遇到会“搞事情”的学生,那怎么办?当然还是按步骤来,先批评教育,如果涉及到违法乱纪了,自然还有法律手段可以用!具体,我们下次可以再讨论!
图片:网络
退学可不是好事,像你们读书这种年龄是反判的年龄,也是最容易走上错路的年龄;
不知你是哥哥还是妹妹?在这里我想跟你说一句:听话,重新把心思放回学习上,不要想得太复杂!你是没有尝试过没有读好书出来社会的苦果,希望你可以三思而后行!
再者,你要是真的跟父母说出你要退学的想法,你想想你父母到时会是什么样的心情?
可怜天下父母心,我想他们肯定会难过极了,每一个小孩都是上帝牵着手来到这个世上的,哪一个父母不是“望子成龙,望女成凤”,他们含辛茹苦的工作都是为了自己的下一代,为了能让你们有更好的生活,更好的学习环境,固将来有更好的发展,不是吗?你自己想想吧!以我自己的经历,我很希望你能重回学习之路!
说学校怎么这么不好啊。不过我劝你好好学习吧长大了你会知道的想好了,想明白了,想想你要是不上学可以做些什么,有什么打算,然后再和父母平心静气的谈一谈,把你的想法告诉他们,争取他们的意见,同时也要耐心听听父母的意见和想法。该学习的时候就学习吧,等你张大了你就知道了,现在这个社会,学历就是窍门砖,还四很有用的,你还是慎重考虑一下,我想你的父母也不会同意的实事求是这可不好,不知道你为什么想退了呢,跟父母说说原因,也许父母会帮你解决了!又是你啊!!!行行出状元呗!!!退学?为什么?退了学你要干什么?读到那里呀?几岁了能养活自各儿吗,阿门。父母千幸万苦争钱供你上学,你就这样轻易的说“退学”不好呀。退学肯定是有原因的吧,学会和父母做朋友这样的话你就很好的可以跟父母沟通交流了,更何况必要时听听他们的意见,他们是最爱我们的
我拿过NOIP2003提高的二等奖..
我想说.如果你很坚定自己不想再念书念下去了的话.
就明确的告诉你的父母.
把你的想法告诉他们。
要拿出你能够证明的一切哦.
不过呢`我认为``你还是继续念高中的好``
虽然.我也认为高中知识在以后没有多大的用处.
(我自己已经是一名生了.学外语滴``)
但是呢.我觉得还是不要跳过这个阶段的为好.
你可以在高中继续你在编程方面的特长.
然后在高中的时候参加竞赛.直接保送去某个学校的信息专业..
也许`这个方法也素蛮可行的哦``(也容易被你的父母接受吧..)
一般来讲`
保守的父母9容易同意你这种要求的``
再有问题请加Q153962163``
Iwilltrymybesttohelpyou.如果说你觉得高数也能自学的话,那不错!不过,现在那些世界级的大公司虽然对计算机招聘的要求不过(实力优先),不过他们的最底要求也是高中毕业(如:谷哥、微软和惠普等)。所以,我作为一个计算机系的生,以经验来说。希望你能继续读完高中!当然,那并不影响你继续学习计算机。而且,我的几个初中同学当年也是拿了全国机器人编程大赛的一、二等奖。不过成绩太差,现在还是掉儿锒铛的。所以,希望你考虑清楚!可能现在你才初三还小,不知道一张文凭到底意味着什么?!如果,当你到我们现在这年纪。你就知道文凭有多重要了!
而且,喜欢计算机的话。C和C++、.NET构架这种东西的理解,都需要高中知识作为铺垫的!
所以,慎重考虑啊!!!
注!:比你强的人不占少数!!!!拿过奖的人很多呢自学的话只能把自己封闭在一个环境中缺少见识
李彦宏当年在美国读博士的时候年新10W美金人家从北大毕业留学在美国
也是个程序员人家也是有学位有学校推荐才有好的前途哦
你一个人自学以后怎么走入社会怎么与人相处?
加上你又缺乏人指导谁能避免你走弯路?我拿过noip2003提高的二等奖..我想说.如果你很坚定自己不想再念书念下去了的话.就明确的告诉你的父母.把你的想法告诉他们。要拿出你能够证明的一切哦.不过呢`我认为``你还是继续念高中的好``虽然.我也认为高中知识在以后没有多大的用处.(我自己已经是一名生了.学外语滴``)但是呢.我觉得还是不要跳过这个阶段的为好.你可以在高中继续你在编程方面的特长.然后在高中的时候参加竞赛.直接保送去某个学校的信息专业..也许`这个方法也素蛮可行的哦``(也容易被你的父母接受吧..)一般来讲`保守的父母9容易同意你这种要求的``以初中的学历,你有天大的才能也很难被一个公司录取做程序员。
你可以说:我做的程序好,不一定要被公司录取
理想很好,但最好有。如果你真的很喜欢编程,那么就更应该多学一些高中的知识,尤其是理科的。
数学里有你要用的模型思想,数列知识,导数概念,极限逼近,解析几何(图形数据化的基础)....
物理里有你要用的物理规律,辨证思想,对称意识,运动描述,场的变化...
化学,生物等等都有很多你要切实接触的一些模型。
对一个编程者来说,最大的问题不再于别人给你一道既定的准确题目:1+1=?
而是在有现实基础的情况下的抽象分析和建立模型,例如:1个苹果+1个苹果
就象这样:如果说你不懂得如何下象棋,但是现在却要求你解决对既定棋局的发展和解答...这个又怎么可能办得到呢?
其实,用编程里的思想去学高中理科会很事半功倍的..
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