01

在某个节目中，马伊琍曾经自己爆料：

因为自己是被父母从小打到大的，所以她一直认同“棍棒底下出孝子”的教育理念。

如，大女儿爱马小时候，有一次吃饭，吃着吃着，把碗扣在自己头上，她觉得这是在浪费粮食，问题很严重，就打了她的手心，好让她长记性。

可是，当小女儿出生后，这套传统的教育方法突然不好用了。

因为两个女儿的性格截然不同：大女儿很容易认错，可小女儿却拧得要命，跟她一模一样——你管得越严厉，她越不服。

她这才意识到，不同的孩子，需要用不同的方式去对待。然后，她花了很多时间去观察和学习，找到适合女儿们的不同的教养方式。

的确，每个孩子的天生气质都不太一样，这一点很多二孩家庭的父母感受会更深。

所以，我们会经常看到这样的场景：

父母带孩子去上亲子课，或者在公共场所，有的孩子会很安静地靠在父母怀里；有的孩子可能会到处溜达，喜欢在圈外活动，观察；有的孩子可能直接就想要离开。

面对刮风下雨，有的孩子表现得特别开心，在风雨里头跑啊，跳啊，看见水坑就往里踩；有的孩子则会缩到屋檐下面，表现得很不开心，即使穿上雨衣，或打了雨伞，还是不愿意在雨里走走。

……

我们常说，教育孩子要因材施教。这句话，我们换一种说法，就是孩子的天生气质决定了适合他的教育方式。

是的，好的教育方式一定是适合孩子的。否则，教育就会像扯住一根绳子往两头拉，我们越是用力，就越适得其反。

02 你的孩子是哪种气质类型？

根据环境差异、敏感理论，我们可以把孩子分为两类：

敏感型

活跃型

敏感型孩子：

他们对环境非常敏感；

他们不管在一个熟悉的环境，还是一个陌生的环境里，都会比较喜欢安静地角落，喜欢一个人独立去工作、游戏；

社交环境会让他们觉得有压力，他们需要时间去适应，不会很快融入；

他们总是在确认环境适应了之后，才会做出一些反应。

活跃型孩子：

他们活泼好动，精力非常旺盛，好像无所畏惧；

对环境有新鲜感，比较愿意积极地表达自己的想法；

他们不在意所处环境是嘈杂的还是安静的，他们都可以很快适应；

他们不会困在情绪里面出不来，他们会很快地转移，所以他们的注意力也很容易转移，专注力会跳跃一些；

他们愿意探索尝试，他们根本不会在意环境里的危险。

这两种气质，并没有好坏之分。只要我们用适合的方式去养育，孩子都能很好地成长。

03 适合敏感型孩子的养育方式有哪些？

① 不要急着催促他，指责他，而要给他一些等待。

敏感型的孩子有非常敏锐的环境捕捉能力。他们并不会认为，必须按照我们告诉他的经验去做，而是喜欢通过自己的观察和思考，来慎重地决定“我应该怎么做”。

所以，我们要尊重他的这个节奏，按照他的节奏来。

很多父母对孩子的敏感气质不理解，经常对孩子说“你去啊”，“为什么这么胆小”，“怎么这么慢”……但其实，这样的话，对孩子是一种否定，会让孩子觉得，我这样是不好的。

我们在学校里，看到有的家长非常善谈，家长和家长在现场闲聊的时候，也会说：“你看看你家孩子多会说话，我们这个孩子嘴可笨了，一定都不随我。”

有时候，这种无心的对比，可能会让孩子更没有勇气去尝试。

② 不去评判孩子，而是允许他们表达自己真实的想法，做真实独立的自己。

从自卑心理学来讲，有些父母对孩子的某些特点非常不认同，很可能是父母对自身的一些特质的不接纳所致。因为我们从小到大生活的环境，或者说我们的民族性，导致我们容易活在一个外在的评价体系里。

这半年旅居海外，有机会接触到青春期的孩子，尤其是我居住的这个区，有比较多的亚裔的孩子，除了中国的，还有韩国的，日本的。

美国这个大环境其实是很放松的，但是他们却活得很辛苦——他们虽然知道自己喜欢什么，但因为担心父母无法接受，就会装成父母喜欢的样子，每天两点半放学后，又接着去上钢琴、小提琴、围棋，或者国际象棋等兴趣班。

其实，很多孩子上兴趣班，并不是因为他们自己有多强烈的愿望，而是“我妈让我学的”，“只要他开心，我就好过了”。

他们牺牲自己真实的需要，去迎合他人——这些孩子在他们的成长体系中是不被允许做自己的。

所以，当看到一些孩子跟大人说“不”的时候，我会很高兴，因为他在表达自己，这是他自立的第一步。

③ 给孩子提供一个安全的港湾。

敏感型的孩子之所以比较拘谨，在很大程度上，是一个安全的需要，尤其是低龄段的孩子，他们需要确保自己所在的这个环境是安全的，可以去依靠的，他们才能放开去探索。

所以，做为父母，我们一定要成为敏感型孩子的安全港湾；我们要接纳、尊重孩子的天性，尊重他的选择；我们要少一点干涉，多一点支持，做孩子最坚强的后盾。

如果在需要的时候，孩子可以随时得到父母的信任和支持，那么他即使受到挫折，也不用害怕了。这种可以依靠的感觉，可以让他调整好了之后，再继续探索。

如此，孩子才勇于探索，并在探索中得到更好的成长。

04 适合活跃型孩子的养育方式是什么？

① 提前告诉孩子可能碰到的危险。

活跃型孩子天生喜欢探索，很少顾及环境里的危险。

所以，我们一定要在探索之前，就把可能会碰到的危险告诉他，并给他立好探索规则。

切记在他探索的过程中，才在他耳边碎碎念。

因为他们在探索的过程中，根本听不到你说的话。

这两天，碰到一个非常典型的活跃型孩子。

这个孩子第一次出国旅行，到一个陌生的环境里，却一点都不紧张，在没有大人陪伴的情况下，自己就走进酒店的电梯里去了。对于一个不到4岁的孩子，这样的举动也大胆了。还好妈妈及时发现，跟了过去。

然后，就听到妈妈在电梯里教训“不听话”的孩子：“万一走丢了，在异国他乡找不到他，怎么办？”“你怎么这么不听话，这么不叫人省心？”

可孩子根本听不进去，他指着电梯里的图，问妈妈：“这是什么。”把妈妈气得不行。

其实，这个妈妈应该提前向孩子预告危险，那样的话，当他遇到这些危险时，就会反思：这个是有危险的，刚才妈妈告诉过我了——并对危险的认知进行内化。

② 父母必须要有明确的界限，以及统一的规则。

活跃型的孩子会更有精力去挑战你的底线。

所以针对他的“破坏”行为，父母必须要有明确的界限。

比如，在制定规则的时候，我们可以告诉他，哪些地方可以商量，哪些东西可以自己决定，而哪些是他不能决定的，我们需要让他清楚原则和底线是在哪里。

而且，父母和孩子制定的规则必须统一，“一个唱红脸，一个唱白脸”的方式尤其不利于规则的建立。

举个例子：

妈妈苦口婆心地和孩子约定了：一天只能吃一个糖果。可一天晚上，爸爸因为工作受到了领导的表扬，回家的时候心情特别好，就给孩子买了一大包糖果，孩子想吃几个就吃几个。就这样，孩子吃起糖果来，就毫无节制了。

妈妈看到了，非常生气，说孩子没有遵守约定，需要受到惩罚。

孩子就反驳道：“糖是爸爸买给我的，我跟他没有‘一天只吃一个’的约定。”

立好的规则就这样坍塌了。

不过，需要提醒的是，活跃型的孩子也会希望，父母在生活中对他少一些命令，多一些互动。

所以，在制定和执行规则的时候，我们需要对他更加温和，同时让他看到我们的坚定。

③ 让孩子动起来。

针对活跃型孩子的活泼好动、精力旺盛，我们需要做的是，想办法让他动起来，让他有事情做。

比如，我们可以跟孩子设计一些互动的游戏，捉迷藏、猜谜语等，或者做一些适合他这个年龄段的体育项目，爬坡、打球、跑步、轮滑，等等，只要他也喜欢，都可以和他一起玩。

这可能需要我们花更多的精力和时间去陪他们玩，但这个付出是值得的，因为他一旦无事可做，就可能会去挑战你的一些底线，那会让你更头疼。

最后，要提醒的一点是：

虽然孩子的气质会有差别，我们的教养方式也会有所不同，但是，把孩子当成一个独立的人，尊重他们的选择，温柔而坚定地执行规则——这些原则，对所有孩子都适用。

小互动：你家宝宝是什么类型的孩子？你用对方法了吗？

怎样管教孩子才对

其实所有的父母一样，希望自己孩子的一生是平安的、快乐的、幸福的。而我们的首要任务就是要把孩子培养成一个人格健全、素质优秀、有能力创造幸福的人。对此我提几个建议已供参考。一：树立孩子的自信心，培养浓厚的学习兴趣。孩子总是渴望优秀，但只有付出比常人更多的努力才能成为优秀的人。这是孩子必须明白的道理。我们会适时地对孩子每一阶段的优点和进步进行总结，并不断地鼓励她发扬优点，一定会取得更大的进步，孩子的自信心自然会不断增强。有了明确的目标和充分的自信心，孩子就会觉得学习是一件快乐的事情，并表现出强烈的求知欲和浓厚的学习兴趣。二：创造一个合适的学习环境孩子回家温习功课时，最好不要轻易打扰或者监督，因为这样延续下去只会消磨掉她们的自觉性同时也滋养了她们的逆反心理。为孩子买或借阅一些课外书，其中有一些是与学习有关的，而另一些是他自己选择的，写完作业后可以看，这样既可以巩固以前学过的字，还可以认识一些没学过的字。每周六或周日定期带孩子到图博中心阅读一些儿童读物，要鼓励她们多看书，多接触新鲜有益的事物。因为书是人类的精神食粮，新鲜有益的事物能拓宽她们的见识，启迪她们的思维。这些对孩子的全面发展是很有帮助的。三：培养学习习惯，训练独立作业。“安静、专注”是优良性格的一个基础，也是搞好学习的前提。所以孩子在学习前，我们总是提醒孩子做好一切准备工作，包括喝水、找本子等。学习时段一开始，就必须专心学习，既不允许离开座位，也不允许干任何杂事，大人也不能打扰孩子。一个学习时段结束后，可以起来活动一下，并眺望远方缓解眼睛的疲劳。另外我们还让孩子自己掌握时间，独立完成作业。比如星期天大人与孩子一起根据学习任务合理安排时间，由孩子自己独立完成，大人只对学习结果进行检查。久而久之，孩子自然就形成了安静、专注的习惯。四：养成良好的生活习惯。俗语说得好：留金留银，不如留给孩子一个好习惯。培养孩子自立能力,自己的事情自己做，让她们从小就养成自立、自觉的好习惯，这些都是家长有意识的培养而养成的，如可以尝试让她们干些家务活，多多体会劳动的乐趣与必要性。教育孩子团结友爱，关心他人，学会团结，不但能增强生存能力，还能减少前进的阻力。五：健康是一切的前提在孩子的成长阶段，适量的体育锻炼有利于孩子的成长，不要让孩子把所有时间都花在学习上，尽可能的抽出时间进行运动及益智游戏，这有助于孩子身体、智力及情感的全面发育，让孩子充分快乐地运动，是生长发育和营养素被吸收的重要因素。经常参加体育锻炼，可改善人体的血液循环，增强身体对营养物质的吸收，并能使骨骼变得更加粗壮和坚实。总之，教育孩子是一项长期的艰巨的工程，没有强烈的责任感，没有不厌其烦的耐性，没有良好的教育方式方法，是很难为社会培养出一个有用之才的，对＂甩手主义＂－－把小孩就交给老师了，要绝对的避免．对那些贪玩贪财爱搬弄是非的家长我希望提个醒－你伤害的是你的孩子，请把你们的心多放在孩子身上，因为他们是你们的希望！你贪玩，玩掉的是孩子的生命；你贪财，赚再多的钱也不够一个败家子的开销；你搬弄是非，污染的是一个孩子纯洁的心灵！孩子是无辜的！请给他们一个健康的学习生活环境！其实所有的父母一样，希望自己孩子的一生是平安的、快乐的、幸福的。而我们的首要任务就是要把孩子培养成一个人格健全、素质优秀、有能力创造幸福的人。对此我提几个建议已供参考。一：树立孩子的自信心，培养浓厚的学习兴趣。孩子总是渴望优秀，但只有付出比常人更多的努力才能成为优秀的人。这是孩子必须明白的道理。我们会适时地对孩子每一阶段的优点和进步进行总结，并不断地鼓励她发扬优点，一定会取得更大的进步，孩子的自信心自然会不断增强。有了明确的目标和充分的自信心，孩子就会觉得学习是一件快乐的事情，并表现出强烈的求知欲和浓厚的学习兴趣。二：创造一个合适的学习环境孩子回家温习功课时，最好不要轻易打扰或者监督，因为这样延续下去只会消磨掉她们的自觉性同时也滋养了她们的逆反心理。为孩子买或借阅一些课外书，其中有一些是与学习有关的，而另一些是他自己选择的，写完作业后可以看，这样既可以巩固以前学过的字，还可以认识一些没学过的字。每周六或周日定期带孩子到图博中心阅读一些儿童读物，要鼓励她们多看书，多接触新鲜有益的事物。因为书是人类的精神食粮，新鲜有益的事物能拓宽她们的见识，启迪她们的思维。这些对孩子的全面发展是很有帮助的。三：培养学习习惯，训练独立作业。“安静、专注”是优良性格的一个基础，也是搞好学习的前提。所以孩子在学习前，我们总是提醒孩子做好一切准备工作，包括喝水、找本子等。学习时段一开始，就必须专心学习，既不允许离开座位，也不允许干任何杂事，大人也不能打扰孩子。一个学习时段结束后，可以起来活动一下，并眺望远方缓解眼睛的疲劳。另外我们还让孩子自己掌握时间，独立完成作业。比如星期天大人与孩子一起根据学习任务合理安排时间，由孩子自己独立完成，大人只对学习结果进行检查。久而久之，孩子自然就形成了安静、专注的习惯。四：养成良好的生活习惯。俗语说得好：留金留银，不如留给孩子一个好习惯。培养孩子自立能力,自己的事情自己做，让她们从小就养成自立、自觉的好习惯，这些都是家长有意识的培养而养成的，如可以尝试让她们干些家务活，多多体会劳动的乐趣与必要性。教育孩子团结友爱，关心他人，学会团结，不但能增强生存能力，还能减少前进的阻力。五：健康是一切的前提在孩子的成长阶段，适量的体育锻炼有利于孩子的成长，不要让孩子把所有时间都花在学习上，尽可能的抽出时间进行运动及益智游戏，这有助于孩子身体、智力及情感的全面发育，让孩子充分快乐地运动，是生长发育和营养素被吸收的重要因素。经常参加体育锻炼，可改善人体的血液循环，增强身体对营养物质的吸收，并能使骨骼变得更加粗壮和坚实。总之，教育孩子是一项长期的艰巨的工程，没有强烈的责任感，没有不厌其烦的耐性，没有良好的教育方式方法，是很难为社会培养出一个有用之才的，对＂甩手主义＂－－把小孩就交给老师了，要绝对的避免．对那些贪玩贪财爱搬弄是非的家长我希望提个醒－你伤害的是你的孩子，请把你们的心多放在孩子身上，因为他们是你们的希望！你贪玩，玩掉的是孩子的生命；你贪财，赚再多的钱也不够一个败家子的开销；你搬弄是非，污染的是一个孩子纯洁的心灵！孩子是无辜的！请给他们一个健康的学习生活环境！

孩子要怎么管教啊？