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父亲的反应并不惊讶,而是有些无奈和痛苦。他来到警局看到儿子不知什么时候染了一头黄发,表情嚣张,丝毫没有悔改之意。“你怎么从学校跑出来的?”洛达的爸爸看到儿子,直接走近问道。

洛达上去给了父亲一拳,虽然马上被警察控制住,但还是愤恨地说:“把我送到那种不是人呆的地方,我再也不想看见你。”警察了解到,洛达是这几个偷窃团伙的男生中唯一一个未成年人。

洛达在普通高中就读时经常旷课、成绩倒数,洛达的父亲认为,儿子之所以这样叛逆厌学是因为学校的教育不够严格,于是就把儿子送去了市里的一所特殊教育学校,希望学校可以把儿子教育好。结果,洛达到了特殊学校更加叛逆无边,甚至走上了违法犯罪的道路。

洛达父亲的教育方式是失败的,家长教育青春期的孩子要讲求方式,而不是粗暴管制或者把责任推给学校。那么,明善教育的老师为各位青春期孩子家长提供以下教育建议,希望各位家长能够轻松矫正孩子叛逆厌学的心理和行为。
第一点,家长教育孩子不要以暴制暴,以强碰强。暴力的父母通过武力管制孩子,到了青春期孩子也会喜欢使用暴力,小时候的乖巧听话不过是暂时的妥协,等孩子身体发育了便会将自己的不满发泄出来。所以遇到孩子不听话时,家长要想办法疏导,给孩子树立一个正确的价值观。
第二点,家长不要将教育孩子的责任推给学校。经常听到有家长说“老师我家孩子就拜托你了。”在教孩子做人和性格思想培养的问题上,家长始终是第一责任人。部分父亲更不要以“我是父亲,负责赚钱就好了,教育孩子是母亲的事”为理由对孩子漠不关心。这些情况都会导致孩子产生叛逆心理,尤其会在青春期表现出来。
第三点,面对孩子的叛逆心理时,家长的原则不能让步。无论何时,家长心中都要有一杆秤,始终保持清醒和平衡,及时告诫孩子什么是对什么是错。即便孩子用绝食等行为逼家长就范,家长也要坚持自己的教育原则和正确的是非观,让孩子自己明白任性妄为是行不通的。培养孩子的自我约束能力,以后在社会上孩子才会保持清醒和自爱。
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