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叛逆的孩子上完全封闭的学校真的有用吗？h2>有一定用途。p>
1、隔离复杂的社会环境，让孩子子远离不良因素影响。很多叛逆孩子其实都是由于受到社会上不良因素的影响才会养成不好的习惯，比如吸烟酗酒、早恋等。而在全封闭式的学校里，因为无法离校，男生、女生也是分开学习、生活，所以能够减少不良因素对他们的影响。
2、锻炼孩子的独立自理能力。一般问题孩子的独立自理能力都有不程度的缺乏，而全封闭式的学校虽然有老师24小时陪同吃住，但是自己的事情还是需要自己做，老师不会出手帮忙。所以可以提高叛逆孩子的独立自理能力。
3、提高孩子的社交能力。全封闭式的学校就相当于一个小社会，里面也会有各种各样的人群。孩子们也需要依靠自己的社交能力学会跟他们学会和谐相处。
孩子名字：小锋（化名）
性别：男
年龄：13
籍贯：贵州省六盘水市钟山区
学籍：初三在读
原生家庭情况：
2006年12月4日，是小锋（化名）和妹妹一起来到人世的日子，俊峰小时候很乖的，一直到五六岁的时候也很乖。男孩子就是比较调皮，平时在家吃饭都要爷爷奶奶就是哄着他吃，或者是骂着吃，要不他不会主动好好吃饭。出去一刻也不停很不老实，走路也不好好走，嗯，脾气也很倔。
孩子行为表现：
启德青少年叛逆全封闭学校
父母期望值：
1：懂得感恩，有主见。
2：积极主动一点，乐观一点。
3：热爱学习，回归校园。
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对应辅导方案：
第一阶段：以建立信任关系为主，引导孩子适应生活，融入环境，处理好人际关系。
第二阶段，问题的分析与界定。这次阶段和孩子进行深入的沟通，发现孩子的不足之处，判断他的问题类型，以对症下药。
第三阶段，思想观念的矫正，这一阶段，给孩子指出不足，然后输入正确的价值观，引发新的思考，跳出原来的盲区。
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