进入初中高中后，学习任务都一下子重了，难度也大了，尤其是当前学校应试化确实挺严重。这时候，孩子往往感觉学习压力大，忙不过来，时间很紧，学习效率也不好，如果没有及时调整，父母老师没有及时帮助，孩子往往成绩下降，情绪更加低落，长此以往，孩子往往失去信心和兴趣，通过恋爱和游戏来逃避现实，宣泄情绪。所以，学习压力大，效率低，往往也是孩子厌学的一大原因。

1、这种事情越来越多后，有些孩子慢慢地就不愿跟父母沟通了，甚至不愿意上学了，干脆一天到晚开始躲在房间里玩游戏，这个时候父母才开始意识到自己原来的教育方式用在自己孩子身上是行不通的了，开始反思自己的问题了，也就是我们常说的父母掉入自责内疚的情绪当中了。

2、这种快乐包括孩子能与老师、同学相处得很好吗？学校环境是否能适应？食物味道好吗？不习惯睡吧？这一切都会导致孩子不想上学。合唱团的老师说，佳佳不喜欢和别的孩子玩。建议父母与孩子好好沟通，了解一下学校里孩子的人际关系。

厌学并非问题本身，只是一个表现，家长若仅直接处理厌学问题，忽略背后可能的心理问题，那么我们则无法理解孩子真正的困难和痛苦。家长用自己认为正确的方法去处理孩子厌学的问题，往往欲速则不达。

1、综合来说，作业这个东西，并不是高效的，对于具体个体来说甚至不是有效的学习手段。但是由于老师的权威需要、管理需要，作业似乎无可逃避。作为家长，需要对自己孩子有准确的判断，提供一定预先的练习，辅助孩子建立书写的能力，知识的储备，同时找到合适孩子的“私家”“作业方法”，目的是学习、掌握，除了书写作业还有很多方式可用，对答因为脱离书写，似乎更容易锻炼思维敏捷、逻辑思考和知识熟练。

2、学习之前可以先问自己两个问题：""我为什么要学这个东西“”学习这个东西解决的问题是什么""，明确自己学习的目的后，才能让自己更专注于学习。

3、有的家长还认为在中考阶段就进行分流为时过早，因为孩子在初中阶段还处于青春期，想法也没有那么成熟，还没有认清学习的重要性。

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