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广西河池少年厌学叛逆封闭学校以向高等院校输送人才为主要目标，秉承长期形成的办学理念，采用小班化教学及全封闭式管理模式。青少年叛逆教育封闭学校现有专任教师116人，全部具有本科及以上学历；现有在校生1100人，分成31个教学班，高一年级10个班，高二年级9个班，高三年级12个班，每班都在35人左右。小班化教学便于老师兼顾到班上的每一位学生。
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全封闭叛逆期学校通过心理咨询老师一对一进行学生的心理，为学生确定一套阶段性定制化成长方案，帮助孩子走出心理障碍。帮助孩子重新认知父母、家庭与社会，懂得感恩尊重他人，爱护自己。
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据教育研究数据表明，目前约有70%多的孩子有不同程度的厌学心理，而造成厌学的原因很复杂，或是过重的学业负担、或是枯燥的学习方式，此外，学习能力障碍、学习动力缺乏、学习方法不当、家庭环境不良、以及教育方式不当等也是厌学的原因。总体来说都归纳为专注力不好。
1、清晨送孩子上学，在校园门口看见了熟悉的一幕，一个小男孩抱着路边的小树，哭喊道：""我不想去上学！我讨厌上学！""孩子的妈妈在一旁束手无策，只能对孩子怒吼：""不上学你能做什么？给你三秒钟进教室！要不然把你扔在这！""
2、贪玩是孩子的天性，但是学校制度和课程比较枯燥，所以孩子不是特别愿意上学。只有当他们在学习过程中感到快乐时，他们才会愿意学习。
确实最主要的一点原因就是家长希望不耽误孩子的学习和功课，不想让他们因为别的事情而分心，从而影响孩子考。
1、线下面授教学与线上基础理论学习、陪练指导相结合，形成教-学-练闭环，有效提升孩子练琴兴趣与实力，让孩子爱上练琴。
2、这样做的目的其实是为了营造一种紧迫感，特别是经常喜欢熬夜学习的人可以尝试：一般来说半个小时效果更佳，个小时会产生懈怠感。
3、学习时最重要的三种能力：主动学习、怀疑反省、原创思考；将知识进行重要性排序；找到复杂知识体系的核心逻辑；知识吸收能力：获取知识：基础能力；
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最近两年，我接触了大量的个案咨询，有家庭关系的、亲子关系的、孩子内动力不足的、早恋的、沉迷于手机的、青春期“叛逆”的等等。其中也包括很多对上学有畏难情绪的个案咨询，从小学生、中学生一直到生都有。想要了解更多“孩子叛逆期沉迷游戏怎么管教最合适”的信息，可以咨询广西河池青少年行为矫正纠正学校专业心理老师！
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