很多孩子并不是自己不愿学习，而是因为一些因素影响，导致了对学习的不感兴趣，甚至彻底的放弃了学习。对此，引导的方法是关键，家长一定要找到其中的原因，再针对性的正确引导，慢慢的帮孩子从厌学当中走出来。

1、在集体中获得归属感，这种归属感的获得对于孩子愿意去上学，觉得上学并不是一件非常有压力的事情。正是因为孩子在集体当中有归属感他才乐于每天去上学，克服困难去上学，但是融入集体有困难的孩子，经常会感到自己被同伴所拒绝，而不是被同伴所接纳，他就会经常感觉到孤独不安，甚至孩子是不愿意去学校的。。

2、这5例少年的家庭中均存在上述问题，""不肯上学""成为家庭的症状和关注焦点，家长往往认为是孩子的学业压力或者品德方面出了问题，其实背后是少年对亲密和独立的双重需要。

“我不想去上学！”“我不想写作业！”许多家长想必对这两句话并不陌生，孩子厌学的呐喊声犹如一块巨石，狠狠投掷在家长们的心里，激起了恐慌的波澜。“我的孩子厌学了，这该怎么办？”家长如果您不知道该怎么去解决，可以点击免费咨询，我们将一对一为您分析孩子问题，解决孩子的问题！

1、实事求是的讲，天生就爱学习的孩子毕竟相对来讲还是少数，大多数的孩子相比于学习来讲还是更愿意选择无所顾忌的玩乐。之所以孩子在上学之后会在学习方面存在着很大的差距，其实与家长们的引导是有着密不可分的关系的，也就是说如果家长引导的方法得当，那么孩子们还是能够激起对于学习的兴趣的，而孩子对学习产生兴趣之后自然也就会取得更为理想的学习效果。对于那些被动学习的孩子，学习成绩不够理想则也是必然的结果。

2、明确自己的学习目的，在学习时设定自己的时间压力和效果目标；为了提高学习效率，平时做作业的时候也要设置一定的时间限制，尤其是对于考试的时候觉得时间紧不够用的同学。把考试当成考试，考试也不会像往常一样惊慌失措。训练自己，加速问题；

3、老师应该和学生强调学习的重要性，为自己的未来做好打算，如果想成为一个“成功”的人，还需做出更多的努力才行，现在不努力，考不上高中，去技校，很难有更好的前途，老师要指引学生走上路。

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最近收到一些家长私信询问，孩子患上抑郁症后，还能不能去上学？有的时候一到学校，孩子就出现不适应的症状，还能坚持下去吗？想要了解更多“封闭式军事特训学校”的信息，欢迎各位父母在线咨询广西桂林少年叛逆封闭学校！