我们都知道，兴趣是最好的老师。但如果对所学的东西一点兴趣也没有，那么自然就会产生厌烦。造成这种情况最可能的原因是所学的内容和学习能力不匹配，跟不上老师的进度，让孩子产生挫败感。这在通常在过分超前学习的孩子中比较多见。还有一种是完全放养的家庭。等孩子上学了以后，才惊讶地发现老师说的自己一头雾水，而同学们却都懂了。慢慢就会由于逃避而厌学。

1、这些根源的问题没有缓解，孩子就会内心抵触上学，实际上，在他们的体验中：上学带来的痛苦远远＞其他。这就产生了回避。回避一旦强化，就会陷入一个死循环。这就是最难的地方。

2、处于焦虑下的父母，也为孩子的世界蒙上一层阴影。当孩子发现，只有“变瘦变美”才能让妈妈开心时，就会陷入容貌焦虑。

如果不是自己本身的问题，那么家长就要观察是不是因为，其他同学的原因导致这样的情况发生，如果是因为同学的影响，家长就要跟孩子进行一定沟通。

1、每个孩子都有自己的闪光点，从这个角度来看每个孩子确实都是优秀的，但与此同时，每个人在学习方面的天赋也是有区别的，有的孩子过目不忘，老师传授的知识马上就掌握了；有的孩子则比较迟钝，老师讲了很多遍都没弄懂。加上学习习惯、学习态度等方面的差异，导致了一个班级里肯定有学生是“满分少年”，也有学生的成绩一塌糊涂，要达到所有学生都考100分，显然不切实际。

2、和老师解释清楚自己来的目的，是来学习知识的。不过，提醒大家在“蹭课”的时候最好和自己的同学熟人一起，熟悉课程环节和老师的性格，这样更加稳妥。

3、要让孩子明确学习的重要性，很多孩子待在家里上网、玩游戏，根本意识不去上学对以后的工作和生活会带来什么影响。家长要让孩子不知道的危害性，让孩子玩游戏的有所顾忌。

不良少年特训学校怎么管理

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