钦州初中生特训教育学校

孩子厌学的很大一部分原因是，所有的学习都是外界指派给自己的任务，没有任何事情是让自己选择或决策的，也没有自己能自主的空间。因此孩子总会用上课的各种小动作找回掌控感，例如看闲书、画画、做小动作。在父母逼孩子学习的时候，孩子为了表达自己的不满，可以选择玩笔玩两小时，这实际上是无声的表达“我总可以选择我要做什么”。

1、今天是6月29日，周一，遇上孩子的历史学科会考，也遇上我调休，送孩子去考场，成了我的首要任务。前几天，我知道了要调休，对孩子说：“我来送考吧！”孩子一阵高兴：“看来，我不用骑自行车了”。我早出晚归地上下班，接送孩子上下学的机会极少。妻子也是早早地出门上班，没有时间送孩子上学，都是孩子自己乘坐公交车上学。庆幸的是，妻子下午下班的时间早一些，可以接孩子回家。而我下班的时候，孩子已经坐在餐桌边享用晚餐了。孩子独立能力还是挺强的，但是，她还是希望父母接送，好像那种感觉挺幸福的。

2、减少不必要的教育焦虑，减少对孩子当下学科学习成绩的关注度，为长远发展考虑。学习需要一辈子，不是看一阵子，赢了起跑线，未必能赢得人生。家长的焦虑会以不同方式对孩子心理产生负面影响，造成承受不起严重的后果。此时，家长一定要及时调整心态，为孩子成长的长远计。

家长所描述的一般都是孩子的一些表面性，而这些行为当中很难去判断造成这些行为的原因，甚至真正的原因，只有知道真实的原因才能对症下药，在不能分析真实原因的情况下，如果贸然给家长建议，是极为不负责任的做法，很有可能既伤害家长又伤害孩子；家长往往描述的不一定是真实的情况，甚至是主观臆断，因为我们很多家长言语中总有很多“自己认为”，也就是说家长的描述很主观，如果只是按照家长的主观描述做出判断的话，也是一种极为不负责任的做法；所以，要了解孩子的真实情况，了解真实的原因，还原父母真实的教育方式，才能对症下药。

1、帮助孩子养成好的学习方法和学习习惯。希望家长可以根据自己孩子的学习状况，指导孩子复习巩固小学的知识，为初中学习打下基础；读一些有益的课外读物，开阔知识视野，增加知识储备；也可以指导学生预习功课，养成预习和记笔记的习惯。

2、数学学习不是要的一个结果，其更重要的就是学习过程，学生能在学习的过程中，体验到学习的乐趣，提升数学的价值，并让学生应用数学知识解决实际问题。那么我们学习数学知识的目的也就达到了。

3、如今，很多同学都知道努力学习的重要性，不过，在这些为学习付诸行动的同学中，也分“进步神速者”和“缓慢前行者”。

教育孩子过程中，大部分家长可能会碰壁，以上是钦州厌学叛逆孩子封闭学校小编精心挑选的“初中生特训教育学校”的解答，希望能帮助家长。