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叛逆小孩管理学校孩子厌学管教专家相信很多家长认为，孩子不愿意上学只是一时贪玩，只要逼迫他到学校就可以了，受到学习环境的影响后他自然就会学习了。但家长要明白，强扭的瓜不甜，即使把孩子送到学校强制他学习，他也没有心思、没有兴趣，结果也只是徒劳罢了。只有让孩子全身心的投入进去效果才能达到。家长一味的逼迫，也只能是南辕北辙罢了。
广西玉林青少年专业叛逆管教学校
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电子产品已经渗入于生活的各个角落，电子屏幕以严重威胁青少年的身心健康和人际交往，同时也会使得家庭矛盾进一步升级。不正确的用电子屏幕对儿童带来的伤害是潜移默化的，等被家长发现时伤害已经达到中等程度。
儿童用电子屏幕呈现哪几个特点？
1、逐渐低龄化
最近这几年发现，最早接触电子屏幕的年龄越来越早，40%的孩子第1次接触电子屏幕的时间小于三岁，甚至有的孩子还不满6个月。
2、接触群体变大
以前接触电子屏幕较多的是城市儿童，但随着科技进一步发达，电子产品广泛分布在各个农村，此现象已快速向农村蔓延，特别是农村留守儿童。因为家中老人不能看管，易过度用电子产品或沉迷其中。
3、负面影响逐渐显著
长期用电子产品不仅仅损害视力，而且也会影响孩子的学习生活以及社交方式。
儿童长时间沉迷于电视屏幕有哪些危害？
1、视力下降
小宝宝刚出生后眼球窄小，是高度远视，看东西较模糊。随着年龄进一步增长，一直到8岁左右，视力才慢慢恢复到正常的视物大小。但有很多儿童从五六岁就已经丧失远视，上小学后就已经近视，这跟过早过度用眼有关。
2、阻碍生长发育
3、影响智力发育
4、引起社交障碍
5、影响一生发展
1、《救救用屏上瘾的孩子们》，生命时报，2020-09-11
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最后，家长应该重构亲子关系，因为家长的高期待，让孩子厌学，同时也意味着亲子关系出现了矛盾。只有与孩子建立良好的亲子关系，家长的建议孩子才更愿意接纳，才更有可能回到学校。想要了解更多“广西玉林青少年专业叛逆管教学校”的信息，可以拨打广西玉林叛逆青少年管教封闭学校24小时热线！
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