开学初期是焦虑的爆发期,随堂练习、作业检查、学生状态等,每一项内容都有可能引发家长的焦虑。认为自己的孩子在一个假期之后,和“别人家的孩子”之间的距离越拉越大,只有从新学期的第一天起,就奋起直追,才能缩短之间的距离。这就导致“家长的焦急期望”与“学生的不舍假期”产生了心态上的冲突,矛盾就爆发了。所以,如果孩子已出现开学综合征的症状,家长不妨先冷静思考一下自己是否焦虑了。

梓欣妈妈的痛苦,其实是很多家长的一个缩影。孩子有能力、有潜力,但就是各种各样的原因,不愿意努力,能力在成绩上体现不出来。

看完以后你会觉得,更像是一位慈祥的长者,在给人们絮絮叨叨的说着自己童年的往事,回忆过往的一些有趣细节,没有华丽辞藻也没有励志鸡汤,甚至没有就“为什么孩子要上学”来个深刻的探究和讨论。
孩子需要学习,家长同样需要学习。有时候家长受到观念等因素的影响,家庭教育的方式不能满足时代需求,急需提高,而学习是提升家庭教育水平的法宝。
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