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其次，孩子可能会有一些焦虑情绪，家长千万不要流露出过分的关注和担忧，这样容易使孩子焦虑变成压力。家长保持稳定的情绪，保持平常心，注意用自己的积极乐观去冲淡孩子内心的紧张不安。
学习了《中华人民共和国家庭教育促进法》，我作为一名教师，又是孩子的家长，感受颇多。家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师，家长在孩子的成长过程中扮演着重要的角色。《家庭教育促进法》的颁布，是国家对未来、家庭和未成年人的关心上升到了一个法律的层面。家长要树立正确的家庭教育理念，与社会支持机构配合，参加家庭教育的指导和实践活动。
一位家长反馈：自家孩子从六个月左右开始流口水、喜欢啃东西，当时以为孩子要出牙了，可是等到孩子7个月的时候牙还是没有露头的迹象，自己就开始四处问其他同龄孩子长牙没有，甚至开始频繁的带孩子去医院检查，即便是医生说孩子生长发育是正常的也无法缓解焦虑情绪，直到孩子10个月的时候长出了第一颗牙齿，这种焦虑的状态才结束。
我作为孩子的家长，同时还是一名家庭教育指导师。如果说之前人们习惯把家庭教育、学校教育和社会教育当成教育的三足鼎力，那么前者是后两者的基础，家长是孩子的第一任导师，也是引导时间最长的导师。在“双减”政策下，我们更应该重视家庭教育，而家庭教育首先要给孩子一个健康的身体，健全的人格，学会生存的本领，其次就是学会做人，学会与这个社会和谐相处，然后才能培养他的学习能力，学到一门专业知识。
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