面对突如其来的变动,这是一个人正常的心路历程,而这样的经历,更多的是让家长们的心理成熟起来。采访中,很多家长怀念自己小时候上学,没有择校,没有补课,没有那么多焦虑,可是轮到自己孩子上学,焦虑成为了社会“通病”。可是真正国家动手让教育回归教育本质的“铁血”政策出台后,家长以及社会反倒有些不适应。

同时,疫情原因,该校利用钉钉平台开展了“家校协同科学育才”网上家长会、家长课堂,明确家长在家庭教育中的职责、权利和义务,充分发挥家校合力的效用。家长们将重点放在了第二章“家庭责任”内容分的学习上,认真地将十四条至十七条的内容做了解读分析,并深入地就立法内容展开了讨论,明确了作为父母的责任是什么,该如何以实际行动回应国家和社会的支持,呼应双减政策,彻底将立法贯彻好。学习研讨活动中,家长们一致表达:“家庭是孩子的第一课堂,家长的言传身教直接影响到孩子的成长,现在有了法律约束,身为家长更要清楚自身的言行规范!”

家长要以身作则,不沉迷电子产品;和孩子约定好电子产品使用时间,让孩子养成良好的上网习惯;给予孩子更多的关注,给予足够的爱和鼓励,培养孩子更多的兴趣爱好;发现孩子网络沉迷时,要多和孩子沟通,找出沉迷的原因,不可一味指责,以免孩子产生逆反心理。
通过以上""五感""的角度分析,家长们是不是对孩子的很多奇怪的做法很理解呢?其实孩子是很优秀的,只是家长和孩子之间存在一些差距,家长没有发现。了解了宝宝行为背后的原因,家长带孩子的心态就会有很大的改变。
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