同时也要教会孩子如何更好地保护自己,勤洗手、不出门等。焦虑情绪和恐慌心理是很容易传染的,特别是小孩子更容易受到这些暗示。如果疫情期间家长每天都表现出焦虑不安等情绪,也会引起孩子不必要的恐慌心理。

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近日,中办、国办印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,要求引导学生合理使用电子产品,控制使用时长,防止网络沉迷。
由于某些特殊经历和感受,有些孩子可能会对上学感到“焦虑”甚至“恐惧”,家长要正确做好沟通和引导工作,理解孩子产生的这些情绪,分析产生的原因,给予有针对性的鼓励和支持。
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