孩子开口说话比别人晚,愁;孩子体重比别人轻,愁;孩子性格内向,遇到生人不敢说话,还愁;就连孩子生日偏小,上学比同龄人晚一年,家长也能惆怅好久。

在我国,由于文化和传统的原因,家长对待孩子更多地讲究层级关系,讲究孩子对家长的服从,倾向于将家庭教育定义为“父母对儿童的影响”,如果我们觉得孩子只是一个受教育者,而我们是一个天然的教育者,我们就会错失这个成长的机会。

首先,作为家长,我们应该明白入园本应该是一件值得开心的事,是孩子成长的体现,也是孩子全新的开始,第一次离开家人,有适当的分离焦虑也是正常的,那我们该如何做才会帮助孩子一起来适应这个过程呢?
而孩子的上学费用问题、接送问题、适配性问题(包括孩子是否适合私立、孩子家长是否能配合学校老师),这些才是更应该去思考的问题。
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