拒绝上学()是一种由于对学校的特定方面产生厌恶,不安,恐惧而拒绝上学的一种情绪障碍,与适应障碍、性格障碍及神经症等密切相关。???????

?现在的有些家长对孩子的拒绝上学现象所持态度尤其令人担忧。不少家长没有认知到自己的教育方法有什么问题,他们有的采取过度溺爱、百依百顺的态度;有的采取撒手不管、听之任之的态度;有的还采取简单粗暴、专制蛮横的态度。由于望子成龙心切,单纯地注重子女的智力发展,过分地强调考试成绩、忽略了孩子其他方面的成长。虽拒绝上学的原因多种多样,面对这些孩子,家长可以采取以下几种方法;、家长要静下心来耐心地和孩子进行深层的沟通,共同寻找原因及解决办法。只有这样,才有利于培养孩子的善于思考问题,解决问题,战胜困难的信心和能力。而妥善地解决好这一问题,对孩子的性格形成和情商的提高都是有益的。家长在和孩子交谈时、要态度明确、不要被孩子的情绪所左右。和孩子的沟通需要时间、需要得到孩子信任、如方法不当就不能收到理想的效果。、家长要让孩子拥有一个和睦、民主的良好家庭环境,注意培养孩子的多元智能发展。一些家长曾对我说他们上学的时候可没让父母这么操过心,但是现在教学内容的深度和广度,学生感到的压力等都已经不同于二、三十年前,要体谅处于竞争和压力中的孩子的情绪变化,不要对孩子提出过高的标准,以减轻孩子的心理压力,提高孩子的学习兴趣,让孩子愉快学习,健康成长。我们的目标不应仅从形式上要求孩子上学、只要上学了就是好孩子、如果实质问题没有得到解决、即便孩子又去上了学、可能很难对学习产生兴趣而愉快地积极地投入学习中去。、家长还应与老师,其他同学的家长和家长教师联合会(,-)及时取得联系,以了解孩子在学校的表现和出现的问题,以得到老师和其他同学的理解、配合,共同关心、帮助拒绝上学的学生。、家长还应寻求心理医生或精神科医生的配合,以制定出更佳的有针对性的解决方案。还要提醒家长的是在解决问题的过程中,孩子的情绪可能出现波动或反复,要有耐心,不应操之过急、更不应草率地采取让孩子退学,转学或出国等回避的方法。学校是孩子认识社会,接触社会,走向社会及性格形成的重要场所,拒绝上学对孩子的成长有一定的负面影响,不要因为自己的教育失误而影响孩子的性格发展。医学教育网

?目前在我国的精神疾病分类方法及诊断标准(-)中没有对拒绝上学进行较细的划分,但拒绝上学现象已经较为常见、在临诊时因为孩子拒绝上学而来求助的人越来越多。国外已有些学者把拒绝上学()归类于儿童期及少年期精神障碍。除了出现强迫、焦虑等精神症状和植物神经紊乱等症状时可用中西药物治疗之外,大多以心理治疗为主。另外,拒绝上学还应与学校恐惧症()、怠学()、品行障碍的逃学、以及精神病所致的不能上学等区别对待,对于隐性的拒绝上学也应引起家长的注意。

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河南三门峡的工读学校

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