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游戏类上市公司股价集体下跌源于监管信号的强烈释放。7月24日，中办、国办引发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，其中提到，要求引导学生合理使用电子产品，控制使用时长，防止网络沉迷。
5．加强学校家庭教育指导工作队伍建设。挖掘社区内人才资源，聘请有特长的社区居民担任家庭教育志愿者，以“全体班主任”、“社区家庭教育志愿者”为专业化培训对象，将家庭教育指导内容列入教师培训课程，通过校本培训，有计划地培养数量充足、结构合理、实力雄厚、热心家庭教育工作、相对稳定、专兼结合的家庭教育工作者队伍，提高家庭教育工作管理者和指导者的理论水平、服务意识、指导能力和研究能力，形成一支家庭教育指导、研究的骨干队伍。
教师要指导小学生在校内基本完成书面作业，初中生在校内完成大部分书面作业，坚持作业全批全改、及时反馈。不得要求学生自批自改作业。引导学生放学开展各类体育和艺术课外活动、阅读活动、家庭劳动。推进研学实践教育，丰富青少年课余文化生活。引导学生合理使用电子产品和网络，预防和解决网络沉迷。
教师要定期进行家访，了解孩子在家的情况，使教育方式尽量做到家园一致。如有的孩子在幼儿园自己吃饭，可在家却要大人喂饭；有的孩子在幼儿园十分听话乖巧在家却任性，针对这些孩子就需要教师为家长出谋划策，用自己的专业知识引领家长。同时我们还要加强沟通，将孩子的健康、情绪、行为、人际关系、孩子在幼儿园的各方面的表现，包括我们为孩子的问题所采用的一些措施等，都要告诉家长。让家长了解幼儿园，理解我们的意图和方法，赢得他们的信任。
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