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正视入园分离所带来的心理压力，是对宝宝有益的成长经验。妈妈在送孩子入园的时候要说：“妈妈知道我走后你很难受，但是妈妈必须要上班。如果你难受就哭一会儿，你是想哭5下，还是想哭10下？妈妈陪着你。”对于孩子来说，不让他哭，他做不到；让他少哭，他做得到。孩子的情绪压力得到适当释放，有助于降低分离焦虑程度。
当然，家庭教育立法即将明确，未来家庭教育事业是一个有意义、有价值的事业，学生、宝妈、职场人士、老人都可以把家庭教育当做事业，先学习成长自己，再帮助其他家庭和孩子。因此，传播家庭教育的价值包括自我提升和创造经济价值，我们所挣到的每一分钱都是帮助别人所获得的报酬，要想持久地挣钱，就要思考如何才能帮到人。
孩子虽然年龄小，但心里却总是希望别人把自己同等看待。为此，家长就该以和蔼的态度对待孩子，耐心地听他们说话；对其不愿透露的秘密也不要“穷追不放”。
很多家长在家庭教育中，要么过度干预孩子的成长；要么放手不管，以为只要有学校和老师在教育就行；不少家长则常常处于一种迷茫的状态，对孩子的成长，不知该如何教育引导。于是，就带来一种焦虑。而这种焦虑，往往又会直接辐射给孩子，让孩子与父母的矛盾越来越深。
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