相反,如果父母允许孩子犯错,对于孩子的错误给予一定的缓冲空间,让青春期的孩子自己承担错误带来的结果。例如,上学迟到被老师惩罚、学习不认真导致排名下降等等。

因为我的儿子现在就处在一个叛逆的阶段,自从给他配备了手机后,每天24小时他一半时间都放在玩儿手机游戏上,我还没意识这件事情的严重性,可是他居然把手机带到了学校,甚至在课堂上也一直在玩手机,班主任把他的手机没收之后,他甚至还去找班主任理论,我太生气了,孩子回家我跟他大吵了一架。

孩子上学后,家长在孩子面前不能抱怨书包重,作业多,传递负面情绪,潜移默化的影响孩子,让孩子觉得上学累、上学苦的坏印象。
反过来想想,当老师放弃与家长沟通孩子在学校的学习和生活情况,家长和孩子之间的沟通桥梁就会出现断层,这种断层对谁有好处呢?孩子?还是家长?
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