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科学利用课余时间。学校和家长要引导学生放学回家后完成剩余书面作业，进行必要的课业学习，鼓励学生积极参加社会实践活动，从事力所能及的家务劳动，开展适宜的体育锻炼、阅读和文艺活动，帮助其养成良好学习生活习惯。要引导学生合理使用电子产品，控制使用时长，保护视力健康，防止沉迷网络。家长要积极与孩子沟通，关注孩子心理情绪。寄宿制学校要统筹安排好课余学习生活。
孩子在学习上遇到困难是正常的。总结以上三个可以发现，当孩子遇到困难，如果不能解决这些问题，就可能导致心理层面的厌学。那么当孩子在学习上遇到了困难，家长应该给予孩子什么样的支持呢？
所以，如果你并没有孩子比同龄人发育迟缓很多的担忧，也没什么必要刻意延后上学来占这个便宜，很可能便宜没占到还弄巧成拙。
和孩子相处其实并不难，只要你多一份耐心，在孩子和你分享学校生活的时候，我们可以不急着做出评论，而是静下心来多听她讲。有时候孩子在学校里面堆积的心事太多，如果到家里还不能倾诉，找不到愿意倾听的人，那这样孩子对你的态度会越来越差，慢慢地，你和孩子的交流会变少，最后，父母和孩子之间就会形成一道无法逾越的鸿沟，你越是不知道孩子的真实想法，就越不知道该怎么去爱孩子。
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